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Conseil d'évaluation de l'école : des connexions trop faibles des établissements avec les collectivités, avec les académies, avec les politiques d'éducation (rapport)

Paru dans le lundi 28 février 2022.

"Le bilan est largement positif", au moins au plan quantitatif, estime de Conseil d'évaluation de l'Ecole dans son premier rapport annuel, qui porte sur la "campagne 2020 - 2021". Il considère en effet que "l’évaluation fait désormais partie du paysage éducatif", bien que les vagues… Lire la suite




“Malgré l’importance accordée aux compétences non cognitives, l’intérêt porté par les recruteurs au diplôme est plus grand lorsqu’ils embauchent un jeune“ (DARES)

Paru dans Scolaire, Culture, Orientation le vendredi 25 février 2022.

Comment les employeurs recrutent-ils un jeune candidat ? La DARES a conduit une étude pour tenter de déceler ce qui différencie particulièrement les jeunes candidats dans leur recrutement par rapport à leurs aînés. Selon l'enquête Ofer, 54 % des postes pourvus ont été… Lire la suite


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