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Comment les enfants réussissent ou échouent à apprendre (6) : "Les neurosciences ont tendance à s’exonérer du réel" (Luc Henry Choquet)

Paru dans Scolaire le mardi 29 mars 2022.

Voici des échos de la journée scientifique organisée le 25 mars par l'APF (Association française de psychiatrie) et ToutEduc sur les liens entre pédagogie et sciences de la cognition. Luc Henry Choquet, sociologue du droit, ancien responsable de la recherche à la protection judiciaire de la… Lire la suite






Instituer une vie scolaire à l’École, renforcer l’information et la formation sur la laïcité, se saisir de la question des élèves à comportement perturbateur... : les échos du Congrès national du SE-UNSA

Paru dans Scolaire le dimanche 27 mars 2022.

Renforcer l’information et l’accompagnement pour faire réellement vivre la laïcité à l’école, donner les conditions d’une réelle école inclusive, faire de nouvelles propositions pour les directeurs-directirces des écoles et défendre leur droit à… Lire la suite



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