A la une


Insertion professionnelle : quelle proximité pour les jeunes bénéficiaires de dispositifs avec Pôle emploi et les missions locales ? (DARES)

Paru dans Scolaire, Orientation le jeudi 31 mars 2022.

Dans une note publiée le 17 mars, La DARES étudie le lien dans le temps entre les jeunes qui bénéficient des dispositifs d'insertion professionnelle (par exemple les contrats aidés, les contrats d’alternance, ou les dispositifs jeunes comme le service civique) et les structures du service public de… Lire la suite


70 % des plaintes déposées pour des violences sexuelles infligées aux enfants sont classées sans suite (Ciivise)

Paru dans Petite enfance, Périscolaire, Justice le jeudi 31 mars 2022.

“Les viols et les agressions sexuelles infligés aux enfants sont une réalité d’une très grande ampleur par leur nombre et par leur gravité“ constate la commission indépendante sur l’inceste et les violences sexuelles faites aux enfants, qui chiffre à 160 000 les enfants victimes de violences… Lire la suite




La Lettre de ToutEduc n° 604

Paru dans La lettre le mercredi 30 mars 2022.

La lettre du 30 mars 2022 Editorial. "Les enseignants ont affaire à des esprits, non à des cerveaux." Cette remarque du philosophe Denis Kambouchner résume bien l'un des axes de la journée organisée par ToutEduc et l'AFP (l'Association française de psychiatrie) vendredi 25 mars. Amandine… Lire la suite


Comment les enfants réussissent ou échouent à apprendre (6) : "Les neurosciences ont tendance à s’exonérer du réel" (Luc Henry Choquet)

Paru dans Scolaire le mardi 29 mars 2022.

Voici des échos de la journée scientifique organisée le 25 mars par l'APF (Association française de psychiatrie) et ToutEduc sur les liens entre pédagogie et sciences de la cognition. Luc Henry Choquet, sociologue du droit, ancien responsable de la recherche à la protection judiciaire de la… Lire la suite


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