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La GRH de l'Education nationale peut évoluer pour une meilleure reconnaissance des parcours des enseignants (rapport des inspections générales)

Paru dans Scolaire le dimanche 27 janvier 2019.

Comment passer d'une "gestion quantitative à une gestion qualitative des enseignants" ? C'est la question à laquelle répondent les deux inspections générales de l'Education nationale dans un texte court, une trentaine de pages, mais dru, qui se garde bien de condamner l'attachement des personnels à… Lire la suite







Comment évolue la taxe d'apprentissage ? Quelles conséquences pour les lycées professionnels ? Une analyse de N A Lakhsassi

Paru dans Scolaire, Orientation le vendredi 30 novembre 2018.

C’est l’article sur l’orientation de la loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son avenir professionnel" qui a surtout retenu l’attention des commentateurs. Les dispositions relatives au financement de l’apprentissage et de la voie professionnelle, très complexes, méritaient… Lire la suite


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