Le lycée qui a l'indice de position sociale (IPS) le plus faible en France est un établissement professionnel privé sous contrat situé en Guadeloupe, l'indice de position sociale y est de 49,5. Cet indice minimum est de 68,3 pour les lycées GT (enseignement général et technologique)… Lire la suite
La lettre du 11 janvier 2023 Editorial. Le principe d'Archimède vaut aussi pour les politiques. Tout corps professionnel plongé dans l'incertitude reçoit une poussée égale au volume des inquiétudes suscitées. Une mesure qui dégrade une situation provoque une réaction, c'est… Lire la suite
Cinq ans après le lancement de son “programme mixité“ (voir ToutEduc ici, ici et ici), Marine Calazel, conseillère du département de Haute-Garonne se félicite, dans un billet d'analyse de la fondation Jean-Jaurès paru lundi 9 janvier “d’avoir trouvé une alternative… Lire la suite
Deux enseignants de sciences économiques et sociales sur trois "déclarent que le travail a un effet néfaste sur leur santé", soit deux fois plus que l'ensemble des enseignants, estime l'APSES, leur association, au terme d'une enquête à laquelle ont répondu près de 700 enseignant.es,… Lire la suite
"L’école maternelle est le lieu où l’enfant (...) doit avoir accès à de nombreux apprentissages, tous fondamentaux, devant être évalués de manière positive" estime, dans une tribune publiée par Le Monde de l'Education, un collectif d'enseignant.e.s, d'ATSEM, de… Lire la suite
Les inscriptions des écoles et des établissements scolaires à la 34e Semaine de la presse et des médias dans l'école sont ouvertes jusqu'au samedi 4 février 2023. “Comme une évidence dans un monde qui n’a jamais été aussi connecté“, le Centre pour… Lire la suite
"Ecris une phrase négative." Réponse de l'élève : "Aujourd'hui, je suis à l'école !" Cette blague, sans doute destinée à agrémenter un cours de grammaire, figure dans le dernier numéro des Cahiers pédagogiques dont le dossier est consacré à "l'humour… Lire la suite
“Les structures d'accompagnement et d'éducation populaire ont besoin d’un renforcement des moyens humains et financiers pour aller vers les publics éloignés et contribuer à la création du lien social“, indique le CESE dans une déclaration solennelle de son bureau du 22… Lire la suite
L'intersyndicale (CGT, FSU, SNALC, Soldiaires, CNT) exige le retrait du projet de réforme des lycées professionnels, mais note "un premier recul" de Carole Grandjean : "la réforme ne… Lire la suite
Il faut "améliorer l’appropriation par les IA-DASEN" des sujets Jeunesse & Sports, constate l'inspection générale dans son rapport, très critique, sur la qualité du dialogue entre l'administration centrale de l'Education nationale et les services déconcentrés (voir ToutEduc ici). La… Lire la suite
Pour la Société des agrégés, "la création, en classe de sixième, d’une heure hebdomadaire de renforcement ou d’approfondissement en français ou en mathématiques, assurée par des professeurs des écoles, serait une mesure de bricolage qui ne résoudrait… Lire la suite
“La relative stabilité, sur le long terme, des intentions de départ à l’horizon de cinq années alimente l’hypothèse selon laquelle la hausse de la mobilité serait en grande partie liée à un phénomène de ‘rattrapage‘ des séjours… Lire la suite
"Le suivi de la mise en œuvre du dispositif 'devoirs faits' a porté sur le nombre d’élèves inscrits, les horaires retenus et le nombre d’enseignants impliqués mais pas sur l’effet produit sur les résultats des élèves." C'est l'un des exemples qui illustrent les… Lire la suite
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