Consensus en faveur de l'élévation du niveau éducatif de l'UE. (Réunion de Madrid)
Paru dans Scolaire le jeudi 15 avril 2010.
Réunis les 13 et 14 avril à Madrid, les ministres européens de l'Education ont débattu de l'échec scolaire. Lire la suite
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A la une
Réforme des lycées: un observatoire de l'accompagnement se met en place
Paru dans Scolaire le jeudi 15 avril 2010.
Le collectif "De l’ambition pour la réforme des lycées", qui avait suspendu ses activités, s'est retrouvé ce mardi 13 avril pour évoquer la mise en place d’un observatoire de la réforme. Il a choisi de s'attacher à un aspect, "l’accompagnement" qui "concerne toutes les voies du lycée" ... Lire la suite
Résultats définitifs du bac: un examen "pas si facile"
Paru dans Scolaire, Orientation le jeudi 15 avril 2010.
Le ministère de l'Education nationale publie les résultats du baccaulauréat 2009: 625 700 candidats, 539 100 lauréats, un taux de réussite de 86,2 %. La proportion de bacheliers dans une génération augmente de 3,2 points par rapport à l’an passé. En 2009, 65,6 % des jeunes d’une ... Lire la suite
Comment les enfants intégrent-ils les incohérences orthographiques du français? (travail de thèse)
Paru dans Scolaire le jeudi 15 avril 2010.
Il existe un consensus pour estimer que l’inconsistance orthographique du français est un obstacle majeur à son apprentissage. Comment les mots irréguliers sont-ils néanmoins progressivement assimilés par l'enfant? Marie-Claire Hazard (Université de Nice Sophia-Antipolis) propose, dans une ... Lire la suite
Le rapport Grosperrin propose de renforcer le lien primaire-collège
Paru dans Scolaire le jeudi 15 avril 2010.
Le rapport présenté par le député Jacques Grosperrin "en conclusion des travaux de la mission sur la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège" est accessible sur le site de l'Assemblée nationale. Le Café pédagogique en présente une analyse et montre ... Lire la suite
La fessée nuirait au développement des enfants (recherche américaine).
Paru dans Petite enfance, Périscolaire le jeudi 15 avril 2010.
La fessée rendrait les enfants plus aggrésifs, selon Catherine Taylor, chercheur en santé publique de l'Université de Tulane. Lire la suite
Une assistante familiale ne peut pas refuser d'accueillir des enfants difficiles (Cour d'appel de Nancy)
Paru dans Petite enfance, Justice le jeudi 15 avril 2010.
La Cour administrative d'appel de Nancy rejette (décision du 18 mars) la requête d'une assistante familiale licienciée par le Centre départemental de l'enfance de la Moselle après deux refus de prendre en charge des enfants "particulièrement difficiles". Elle accuse le directeur d'avoir ... Lire la suite
Internet mettra-t-il fin aux débats pédagogiques? (EducPros)
Paru dans Scolaire le jeudi 15 avril 2010.
Les clivages idéologiques ont-ils encore un sens à l'heure d'Internet? Le débat organisé par EducPros (L'Etudiant) entre Philippe Watrelot et Jean-Paul Brighelli montre au moins que la situation évolue. Le premier est président du CRAP-Cahiers pédagogiques, le second, auteur de "la Fabrique ... Lire la suite
La Fondation pour l'Enfance en difficulté (L'Express)
Paru dans Petite enfance, Périscolaire, Justice le jeudi 15 avril 2010.
La Cour des comptes vient de publier son rapport sur la Fondation pour l'Enfance. Lire la suite
Une définition de "l'information préoccupante"
Paru dans Petite enfance, Périscolaire, Justice le jeudi 15 avril 2010.
"Les personnes qui mettent en œuvre la politique de la protection de l’enfance (...) transmettent sans délai au président du conseil général (…) toute information préoccupante sur un mineur en danger ou risquant de l’être", mais la loi ne définit pas ce qu’est une information ... Lire la suite
La Lettre de ToutEduc n° 31
Paru dans La lettre le mercredi 14 avril 2010.
Les deux dernières lettres ont tenté de décrypter la politique gouvernementale, et d'en décrire les lignes de force (ou de faiblesse). Celle-ci met davantage l'accent sur quelques signes d'hésitation que nous donnent la société, la recherche… et les politiques. Les jeunes, du moins ... Lire la suite
Les environnements numériques peuvent-ils réinventer la pédagogie Freinet ?
Paru dans Scolaire, Périscolaire le mercredi 14 avril 2010.
Bergen, envoyé spécial "Nous avons adopté l’environnement numérique de travail ‘It’s learning’ il y a 3 ans, et c’est une autre façon de penser", déclare Johs Totland, le directeur de l’Akademiet, un lycée privé de Bergen. Les emplois du temps sont organisés par cycles de 3 ... Lire la suite
Le modèle finlandais amène à repenser la formation des enseignants français (Sénat)
Paru dans Scolaire le mercredi 14 avril 2010.
"Il n'est pas possible de définir un idéal-type que l'on pourrait appliquer mécaniquement à n'importe quel pays", estiment les 5 sénateurs (3 UMP et 2 socialistes) qui sont allés étudier, au nom de la Commission de la Culture, le système finlandais d'éducation, dont on connaît les bons ... Lire la suite
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