"Nous souhaitons réconcilier le temps de l'école, le temps des familles et le temps de la société", a déclaré Luc Chatel, lors de la conférence de presse de ce lundi 7 juin sur les rythmes à l'école. Il a rendu publique la liste des membres du comité de pilotage de la conférence ... Lire la suite
La version finale du rapport Starting Strong a été rendue publique en 2006 par l'OCDE. Depuis, les pays ont développé structures et initiatives en matière de petite enfance, développements dont John Bennett, co-auteur de deux rapports publiés par l'OCDE en 2001 et 2006, se fait l'écho dans ... Lire la suite
Les "compétences transversales", qui sont de plus en plus souvent évoquées en France comme dans d'autres pays, ne risquent-elles pas de contribuer à un "évanouissement des savoirs"? Le site de l'INRP (VST) se fait l'écho, à ce sujet d'une communication de Marguerite Schneider, chercheuse en ... Lire la suite
La protection de l'enfance dispose d'espaces intermédiaires entre les actions éducatives (AEMO, en milieu ouvert et AED, à domicile) et le placement de l’enfant en famille d’accueil ou en internat spécialisé, estime Pascale Breugnot dans une thèse soutenue à Paris-X en 2009 et signalée ... Lire la suite
"Il existe une corrélation entre des difficultés scolaires et une baisse de l'estime de soi, cette baisse est en lien avec l'existence de troubles anxieux et avec un vécu familial difficile", mais la recherche n'établit pas de lien entre l'estime de soi et la dépression chez ces élèves en ... Lire la suite
"Encourager un comportement et des attitudes plus mûrs vis-à-vis des études, et faciliter une culture scolaire où les élèves (de sexe masculin) peuvent réussir à l’école sans craindre un comportement ridicule ou perturbateur." C'est l'une des recommandations d'une étude de la Commission ... Lire la suite
Comment "profiter" de la contrainte qui pèse actuellement "sur la dépense publique pour réfléchir à la façon dont nous mettons les moyens au service de l’éducation, et pour modifier, dans le sens d’une efficacité plus grande, cette mise à disposition"? La publication du "power point" ... Lire la suite
Le groupe scolaire Jules Verne à Méru (Oise) "s'offre une galerie d'art", rapporte "l'Observateur de Beauvais": la commune, en partenariat avec le conseil général de l'Oise et la DRAC, "envisage en effet d'inscrire le groupe scolaire dans un projet pédagogique qui permettra d'accueillir des ... Lire la suite
"On poursuit!" C'est la conclusion qu'Yves Fournel, qui est à l'origine de "l'appel de Rennes" pour des assises nationales de l'éducation (voir ToutEduc) tire de la journée d'hier samedi 5 juin à Bobigny. Celle-ci a réuni plusieurs centaines d'acteurs de l'éducation. Le président du réseau ... Lire la suite
BACCALAUREAT. Un décret et plusieurs arrêtés relatifs aux sections internationales et binationales des lycées. "Les sections binationales désignent les formations préparant à la délivrance simultanée du baccalauréat et d'un diplôme de fin d'études secondaires étranger (Abibac pour ... Lire la suite
L'ONR, l'Opéra national du Rhin, cherche à séduire de nouveaux publics, explique le site du Point. Il travaille donc en direction de publics "disparates", peu habitués à la musique classique, y compris des mineurs détenus à la maison d'arrêt de Strasbourg-Elsau, et ceux qui sont pris en ... Lire la suite
La CNAF (Caisse nationale d'allocations familiales) annonce la signature d'une convention avec la Fondation pour l'enfance, créée et présidée par Anne-Aymone Giscard d'Estaing. Elle porte notamment sur la promotion du "116.000" qui s'adresse aux familles dont l'enfant a disparu", et la ... Lire la suite
Deuxième école créée par la fondation Agir et vaincre l’autisme, la première dans les Hauts-de-Seine, l'école des enfants autistes a été inaugurée jeudi 3 juin à Suresnes, sous le patronnage du professeur Axel Kahn, généticien et parrain scientifique de la fondation. Cette structure ... Lire la suite
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