Quelque chose est-il "perdu" lorsque nous passons du livre à l'écran d'ordinateur, du crayon au clavier? Voilà la question que pose la professeure Anne Mangen (Stavanger’s Reading Centre), laquelle conclut par la positive: "Ecrire à la main renforce le processus d'apprentissage. A l'inverse, ... Lire la suite
Suivant l'initiative de l'Education populaire, les animateurs des accueils périscolaires et du centre de loisirs d'Eysines (Près de Bordeaux) ont décidé de valoriser des jeux de société ou de plein air "dont l'objectif est commun à tous les participants et dont la réussite dépend de la ... Lire la suite
Les responsables de l'OZP (Observatoire de l'éducation prioritaire) font état, dans leur dernière lettre, de leurs soupçons après "l’annonce de l’intégration à la rentrée prochaine de tous les RAR dans le dispositif Clair, devenu subitement Eclair par l’ajout massif des écoles en ... Lire la suite
RAPPEL: ce numéro 51 de "La Lettre de ToutEduc" est une sélection, non éditorialisée, mais organisée par rubriques et par thèmes, des informations publiées sur le site depuis le 12 janvier. La lettre 52, le 26, comportera une analyse des faits les plus marquants de la quinzaine. PETITE ... Lire la suite
Une convention nationale de partenariat pour "offrir des formations communes" aux personnels d’encadrement de l’Education nationale et de la fonction publique territoriale a été signée le 13 janvier 2011, entre François Deluga, président du Centre national de la fonction publique ... Lire la suite
"J'ai voulu la masterisation de la formation des enseignants" parce qu'elle donnait la possibilité de mieux les rémunérer, déclare Nicolas Sarkozy lors de ses voeux au monde de l'éducation. Mais il ajoute qu'il ne suffisait pas de "passer des IUFM à l'université" et qu'il faut "reconnaître ... Lire la suite
"Les MDPH [maisons départementales des personnes handicapées] se heurtent, sur des dossiers lourds, à des difficultés chroniques qu’elles ne peuvent pas toujours résoudre faute d’outils effectivement opérationnels", constate l'IGAS dans un rapport téléchargeable à partir du site de ... Lire la suite
"L'éducation donne aux individus les moyens de développer des compétences cognitives, sociales et émotionnelles, mais aussi d'adopter les usages, les valeurs et les principes qui sous-tendent un mode de vie sain et une citoyenneté active", estime un rapport qui synthétise cinq années de ... Lire la suite
"Si l’on veut développer chez les élèves l’envie d’apprendre et d’étudier les sciences, il faut modifier leur rapport au savoir scientifique. Les DIES (démarches d'investigation dans l'enseignement scientifique) peuvent y participer", estime Bernard Calmettes (Toulouse II), dans une ... Lire la suite
"L'incidence des mauvais traitements, incluant la négligence et les abus physiques et sexuels, est 25% supérieure parmi les enfants sourds et malentendants que parmi leurs pairs", révèle une nouvelle étude du Rochester Institute of Technology (RIT), communiquée par l'Association des ... Lire la suite
"Il est évident ici que ces propositions viennent bousculer les politiques d’équipements telles qu’elles ont été pensées et menées depuis cinquante ans, et mises en oeuvre dans les projets d’animation de territoire". Le site Ressource jeunesse met en ligne les résultats du forum ... Lire la suite
Pour la première fois, une étude du cabinet DSetO décrypte et analyse les compétences susceptibles d’être acquises dans le cadre du bénévolat étudiant. Financé dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse, cet état des lieux montre l’importance des compétences ... Lire la suite
Selon le site "Abidjan.net", "Laurent Gbagbo veut faire payer cher aux populations des zones CNO [centres, nord et ouest], leur vote massif en faveur du président élu, Alassane Ouattara" et priver d'école les enfants de ces zones. Jacqueline Oble, ministre de l'Education nationale dans le ... Lire la suite
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