Orientation » Recherches et publications


Bac pro en 3 ans: une nouvelle donne? (recherche)

Paru dans Scolaire, Orientation le mardi 10 mai 2011.

Quelles seront les conséquences de la généralisation des "bacs pro" en 3 ans? Vont-ils constituer une filière "choisie par des publics majoritairement populaires (...) dans l'optique d'une accession au baccalauréat et à différentes formes d'enseignement supérieur, principalement ... Lire la suite


Diplôme et emploi: la corrélation reste forte (CEREQ)

Paru dans Orientation le jeudi 28 avril 2011.

17% des 739 000 jeunes sortis de formation initiale au cours ou à l’issue de l’année scolaire 2006-2007 n'ont aucun diplôme. 3 ans plus tard, un tiers d'entre eux est au chômage, 8% sont inactifs et 11% ont repris des études ou une formation, montre l'enquête 2010 du Céreq sur le ... Lire la suite



Qu'est-ce qu'une compétence? (CAS)

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le samedi 23 avril 2011.

Le CAS (Centre d'analyse stratégique) publie une note d'analyse qui distingue les "compétences transversales" et les "compétences transférables". Destinée aux professionnels du marché de l'emploi, elle n'en est pas moins intéressante pour les professionnels de l'éducation et de ... Lire la suite


Se former tout au long de la vie

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le vendredi 22 avril 2011.

"L'éducation tout au long de la vie" apparaît comme une nécessité quand "seuls les adultes qui jouissent d’un accès à la formation posséderont les atouts nécessaires pour s’adapter au diktat de la compétitivité". C'est le thème du nouveau "dossier d'actualité" du service "Veille et ... Lire la suite


La déficience intellectuelle serait "souvent génétique, mais non héréditaire" (étude canadienne)

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Périscolaire, Orientation le mardi 19 avril 2011.

La déficience intellectuelle serait "souvent génétique, mais non héréditaire", selon un papier publié par l'université de Montréal qui précise que "la déficience intellectuelle est un handicap grave qui touche 1 % à 2 % des enfants dans le monde", qu'elle "peut souvent être attribuée ... Lire la suite





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