"Les responsables des principales religions en France se sont majoritairement déclarés favorables à un renforcement de l’enseignement laïque du fait religieux et du dialogue interreligieux", ils estiment que la laïcité glisse actuellement "d’une obligation étatique à une… Lire la suite
"Près de la moitié des entreprises recherchent une compétence linguistique chez les candidats et, à compétences égales, le critère linguistique fait la différence lors du recrutement et ce, même dans les entreprises du secteur industriel", mais une sur trois rencontre des… Lire la suite
"Les emplois verts concernent un large éventail de profils professionnels, de compétences et de contextes éducatifs. Certains sont des types d’emploi entièrement nouveaux, mais la plupart s’appuient sur des métiers et professions traditionnels, avec des contenus et des compétences plus… Lire la suite
Les pays européens ont progressé dans la lutte contre le décrochage des ELET (Early Leaving Education and Training) et la France a d'ores et déjà atteint le but fixé, constate un "Brief" d'Eurydice (le système statistique de la Commission). Il est toutefois évident, estime-t-elle, que… Lire la suite
Seul un tiers des moins de trente ans considère "qu’ils peuvent changer les choses là où ils vivent", selon une étude du CREDOC pour l'INJEP. Pourtant, malgré ce scepticisme, 80% des moins de trente ans sont bénévoles ou pourraient envisager de le devenir. La moitié d'entre… Lire la suite
Le dossier "La Neuroéducation" de la revue de l'ANAE comporte notamment un article du professeur Steve Masson (université du Québec), coordonnateur de ce dossier, sur "les apports de la neuroéducation à l’enseignement" et sur les "neuromythes". Les découvertes récentes ont en effet… Lire la suite
Le CNESCO organise, les 4 et 5 juin prochains, une "conférence de comparaisons internationales" sur les "mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle à l’école" et Nathalie Mons, insiste sur le pluriel. Lors d'une présentation à la presse, ce 28 mai des éléments que le Conseil… Lire la suite
"Les gouvernements doivent redoubler d’efforts pour traiter le problème du chômage des jeunes", estime l'OCDE qui publie l'édition 2015 des "perspectives sur les compétences" des 16-29 ans dont 35 millions "n'ont pas d’emploi et ne suivent ni études ni formation", ce qu'on appelle les NEET… Lire la suite
"L’évolution des scores au test de compréhension (traitement de phrases lacunaires et lecture silencieuse) est peu sensible à l’environnement familial et scolaire de l’élève. (…) En revanche, pour les épreuves de mémoire encyclopédique et de… Lire la suite
Moins de 10 % (9,6 %) des quelque 750 000 jeunes de 17 ans ou plus, de nationalité française qui ont participé l'an dernier à la journée Défense et citoyenneté, sont " en difficulté de lecture", selon une note de la DEPP (service statistique de l'Education nationale) qui… Lire la suite
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