“Concret, applicable à court terme et ambitieux“, définissait hier 7 mars Marine le Pen dans une conférence de presse son programme pour l'éducation intitulé “Bâtir l'école du savoir et du mérite“. Elle estime que l'éducation nationale, a… Lire la suite
DEPP. "Les femmes occupent moins souvent des emplois de cadres ou de professions intermédiaires que les hommes à diplôme équivalent, leur taux d'emploi est inférieur parmi les sortants de l’apprentissage comme parmi les sortants de la voie scolaire (sauf en BTS), et "30 mois après la sortie… Lire la suite
“L'école c'est d'abord les savoirs fondamentaux, il n'y a pas de pacte républicain qui tienne si les enfants ne savent pas bien lire écrire compter, se comporter." Emmanuel Macron, dans une première rencontre de campagne, a présenté hier 7 mars à Poissy plusieurs idées concernant… Lire la suite
Le ministère annonce l’expérimentation dans plusieurs académies de "bourses de la mixité". Celles-ci bénéficieront à "des élèves déjà boursiers et s’engageant dans des enseignements de spécialité ou des séries technologiques dans… Lire la suite
Alors qu'ils étaient en 3ème en 2018-2019, 771 500 collégiens de 3ème ont fait des vœux d’affectation pour la rentrée suivante, calcule le service statistique de l'Education nationale dans sa dernière note. Parmi ceux-ci, 287 800 avaient formulé au moins un vœu en voie professionnelle… Lire la suite
Olivier Faron, professeur des universités, administrateur général du CNAM, historien, est nommé recteur de l’académie de Strasbourg au Conseil des ministres de ce 2 mars. Elisabeth Borne a présenté à cette occasion une communication relative au "contrat d’engagement… Lire la suite
“Malgré les vagues de massification scolaire et les politiques de démocratisation culturelle, les inégalités face à la culture et aux savoirs continuent à toucher les jeunes des classes populaires et à les différencier“, conclut l'INJEP de son étude des "têtes… Lire la suite
Le ministère privilégierait “l’idée d’ajouter une heure à l’Enseignement Scientifique (E.S.) et de flécher une heure et demi de cet enseignement à destination des professeurs de mathématiques“, indiquait le SNALC hier 28 février, suite au choix du ministre… Lire la suite
Comment les employeurs recrutent-ils un jeune candidat ? La DARES a conduit une étude pour tenter de déceler ce qui différencie particulièrement les jeunes candidats dans leur recrutement par rapport à leurs aînés. Selon l'enquête Ofer, 54 % des postes pourvus ont été… Lire la suite
De quelle manière les acteurs de l’éducation se sont-ils emparés des réformes législatives sur l’orientation (loi Avenir professionnel et loi ORE, orientation et réussite des étudiants) ? Quelles ont été en la matière les évolutions et quels sont les… Lire la suite
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