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Elèves en difficulté : la probabilité de passage en première générale varie du simple au double selon les académies (revue Éducation et formations)

Paru dans Scolaire, Orientation le samedi 16 avril 2016.

"En neutralisant les conséquences de l’âge, du niveau scolaire, de l’offre de formation, etc., les élèves, et notamment les plus en difficulté scolaire, auront des parcours différents selon leur académie" : c'est le constat de Nicolas Miconnet, de la Depp, dans une étude… Lire la suite




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