Choc des savoirs : La FFDys inquiète d'un possible “retour en arrière“ pour les élèves porteurs de troubles spécifiques du langage et des apprentissages
Paru dans Scolaire, Orientation le mardi 19 décembre 2023.
“La prise en compte effective des enfants porteurs d’un TSLA (trouble spécifique du langage et les apprentissages) est certes un problème de santé publique, mais plus généralement de société“, estime la Fédération Française des Dys (FFDys) dans un… Lire la suite