87,4% des élèves de CM2 de l'enseignement public l'année dernière maîtrisaient les compétences de base en français, contre 85,2% l'année d'avant, et 90,4% en mathématiques, contre 89,3%. Ce sont du moins les chiffres donnés par les ministères de l'Education nationale et de l'agriculture ...
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Fenêtre sur cours, la revue du SNUipp, publie cette semaine une interview de Françoise Lorcerie sur les leçons à tirer de l'épisode ZEP, qui pourrait bien désormais appartenir à l'histoire (voir ToutEduc du 4 juin).
La chercheuse constate que les différentes formules qui se sont succédées ...
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Au JO aujourd'hui:
Un décret « rénove » la réglementation de l'enseignement professionnel agricole du second degré.
Un centre éducatif fermé est créé à Châtillon-sur-Seine (lire l'arrêté, qui en fixe les missions).
Des modifications relatives à la protection des mineurs accueillis ...
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"Le président Obama souhaite faire de l'enseignement des mathématiques et des sciences une priorité nationale" indique un rapport de l'ambassade de France à Washington. Ce rapport donne le détail de tous les programmes recensés aux USA pour encourager les étudiants à s'engager dans les ...
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Mardi, nous lisions dans la presse canadienne que des chercheurs de l'Ontario venaient d'établir une corrélation directe entre l'activité physique et l'amélioration des résultats scolaires. Un collège de la Réunion n'a semble-t-il pas attendu cette « découverte » pour appliquer la ...
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L'association Aide aux profs, qui aide les enseignants à se lancer dans une seconde carrière, publie sur son site une longue interview de Pascal Bouchard. Le fondateur de ToutEduc revient sur les raisons qui l'ont conduit à quitter le métier d'enseignant pour celui de journaliste, puis à se ...
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Dans l'interview que publie ce matin Le Café pédagogique, le député Benoist Apparu estime que des éléments de son rapport seront « sûrement » repris par le gouvernement: « Le gouvernement fera son marché dans les deux projets. Celui de Richard Descoings semble plus facile à appliquer ...
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Thierry Cadart, secrétaire général du SGEN-CFDT, répond aux questions de ToutEduc: violence à l'école, absence de politique "Jeunesse" du Gouvernement, absence d'alternative à gauche, lien entre la Nation et l'Ecole en déshérence. Et pourtant, il conserve une bonne dose d'optimisme.
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"Pourquoi cette pression actuelle sur l'évaluation?", demande Antoine Prost, historien spécialiste des questions d'éducation, résumant d'une formule les interrogations qui ont structuré ce mercredi 10 juin, le débat sur l'évaluation du travail des élèves, organisé par l'IREA (l'institut ...
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L'INRP (veille scientifique et technologique) publie une synthèse de la littérature sur l'enseignement des sciences qui remet en cause un certain nombre d'idées toutes faites. Il est par exemple faux de dire que les jeunes se détournent de ces enseignements parce qu'ils auraient une mauvaise ...
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