"Une allocation financière dénommée 'Parcours de réussite professionnelle - PARP' pour valoriser et soutenir les parcours d'intégration de jeunes étudiants dont la famille s'est établie durablement en France et qui, malgré les difficultés d'adaptation linguistique et culturelle ... Lire la suite
"Malgré les progrès enregistrés ces dernières années, les différences et les inégalités entre les sexes persistent dans l'éducation en termes de choix de matières et de résultats". La Commission européenne publie le rapport "Gender and Education (and Employment). Gendered imperatives ... Lire la suite
L'Etudiant a commencé hier la publication d'une série d'articles sur les efforts menés par le Québec pour attirer des étudiants francophones, sachant que, démographie oblige, la "belle province" aura 700 000 emplois à offrir d'ici 2012. Elle espère donc qu'un certain nombre d'entre eux y ... Lire la suite
Pour Marion Perrefort (université de Franche-Comté), il faut renoncer à une vision angélique des échanges linguistiques, et aux mythes d'amitié et d’entente spontanées, de communication authentique, d’apprentissage de la langue par immersion, sans formation. C'est la réflexion qu'elle ... Lire la suite
La JPA (Jeunesse au plein air) "note avec intérêt" l'une des annonces faites par Nicolas Sarkozy sur la réforme des lycées. Il est en effet prévu que l’engagement des lycéens, notamment associatif, soit mieux reconnu et valorisé dans leur parcours. Mais elle considère que des stages ... Lire la suite
Education & Devenir, association de personnels de l'Education nationale, aura, l'année prochaine, deux thèmes de réflexion: "le métier et la formation des enseignants" et "l’autonomie des établissements". C'est l'une des conclusions de son assemblée générale du 9 octobre 2009. Autre ... Lire la suite
La revue Esprit (site en construction) publie dans son numéro d'octobre un article de Marc-Olivier Padis, fondateur du "think tank" de gauche "Terra nova" dans lequel il s'inquiète du "cri du cœur" des éditorialistes, "Priorité aux élites" dans le système scolaire. Il vise particulièrement ... Lire la suite
François Chérèque estime que l'un des premiers effets de la modification des règles de représentativité des syndicats a été d'amener le SGEN-CFDT et l'UNSA-Education à "travailler ensemble". Il estime aussi que les syndicats de l'éducation "devraient davantage s'occuper des métiers que du système". Il fait remarquer que c'est parmi les enseignants et les postiers que l'on compte le plus de suicides. Lire la suite
"La mondialisation, l’informatisation du monde ont conduit les entreprises à se réorganiser en profondeur. L’employé travaille désormais dans des équipes flexibles, autour d’un projet déterminé. L’équipe meurt à la fin du projet et se recompose autrement pour une nouvelle mission. ... Lire la suite
"L'école devient de plus en plus sélective, elle ne remplit plus son rôle vis-à-vis des plus pauvres", estime Pierre Saglio, président d'ATD-Quart monde, dans une interview à "Alternatives économiques". Il dénonce notamment la suppression des RASED (Réseaux d'aides spécialisées aux ... Lire la suite
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