Orientation

L'apprentissage à 15 ans (JO du 1er janvier)

Paru dans Scolaire, Orientation le samedi 01 janvier 2011.

Un décret daté du 31 décembre 2010 et publié au JO de ce 1er janvier instaure "un dispositif d'initiation aux métiers en alternance". Il pévoit la création d'une "section" du code de l'éducation: "les formations en alternance, sous statut scolaire, en centre de formation d'apprentis, ... Lire la suite




Au JO des 21 au 26 déc.: N. Morano, J. Bougrab, la PJJ, les lycées agricoles, l'apprentissage, les sourds, les sports, etc.

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Justice, Orientation le dimanche 26 décembre 2010.

MORANO. Sont nommés au cabinet de Nadine Morano, ministre chargée de l'apprentissage et de la formation professionnelle, directeur adjoint: Julien Veyrier, conseiller spécial: François Chieze, chef adjoint de cabinet, conseiller parlementaire, Franck Staub, conseillère chargée de la ... Lire la suite




Un appel à projet pour transformer l'exclusion scolaire en un nouveau départ. (Fondation pour l'Enfance)

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Culture, Justice, Orientation le mardi 21 décembre 2010.

La Fondation pour l'Enfance lance son appel à projet 2011, doté de 40 000 euros d'aide financière, destiné aux associations ayant un projet ou une action permettant de transformer l'exclusion scolaire en un nouveau départ. "L’exclusion d’un élève, provisoire ou définitive est souvent ... Lire la suite



Limoges: des classes passerelles ouvertes à l'année depuis la rentrée, notamment pour des enfants dont la langue d'origine n'est pas le français

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Orientation le samedi 18 décembre 2010.

Deux classes-passerelles viennent d'ouvrir à la rentrée 2010, à Limoges dans un quartier "ambition réussite". Ce dispositif est dédié aux enfants qui n'ont pas connu d'accueil collectif et pour lesquels est repérée la nécessité de travailler le langage oral, la socialisation et la ... Lire la suite


Livret de compétences

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le jeudi 16 décembre 2010.

Le "livret de compétences expérimental" se distingue du "livret personnel de compétences" qui est "tenu et géré par les enseignants". Il est, au contraire, "géré par l’élève", il reprend "le contenu du livret personnel de compétences de manière plus synthétique" et "le ... Lire la suite


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