DASEN. Françoise Pétreault, IA-IPR est nommée directrice académique des services de l'éducation nationale de l'Oise, en remplacement d'Emmanuel Roy [démissionnaire, ndlr] (ici) MEN. Un emploi de sous-directeur chargé de la gestion des carrières des personnels enseignants de… Lire la suite
L'IGAS recommande "le développement d’actions de formation professionnelle dans les établissements pénitentiaires pour mineurs et dans les quartiers des mineurs des autres établissements". C'est l'un des points du rapport de l’inspection générale des affaires sociales sur "la prise en… Lire la suite
EDUCATION NATIONALE. Un décret et un arrêté "fixant l'organisation de l'administration centrale des ministères de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur et de la recherche". Ils confèrent "un rôle accru" au secrétaire général, il crée "une… Lire la suite
"Un appel à projets destiné à mettre en évidence les discriminations dont sont victimes les jeunes, notamment en matière d’accès au logement ou d’accès aux stages et à l’apprentissage" est lancé par le FEJ (Fonds d’expérimentation pour la jeunesse)… Lire la suite
Pour le SGEN-CFDT, les personnels de la MLDS (Mission de lutte contre le décrochage scolaire) "doivent bien être reconnus comme des enseignants. La mission d'insertion, y compris professionnelle doit être reconnue. Leurs compétences d'expertise doivent être également reconnues, notamment par le… Lire la suite
Pierre Léna souhaite que des licences "sciences et humanités" se mettent en place. L’astrophysicien et membre de l’académie des sciences était auditionné par la commission de suivi des Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation du Sénat, hier mardi 11… Lire la suite
PAU-LANGEVIN. Frédéric Bourthoumieu est nommé conseiller technique chargé des dispositifs de réussite éducative, de l'innovation et des questions sociales au cabinet de la ministre en charge de la réussite éducative. Il remplace Salomé Benhamou (ici). [F. Bourthoumieu est… Lire la suite
L’enquête de la Cour des comptes "fait apparaître qu’après une période de démarrage où des résultats encourageants ont été obtenus par l’agence [du service civique], la poursuite de la montée en charge doit être progressive pour garantir la qualité des missions proposées et… Lire la suite
Il faut renforcer le dispositif d’apprentissage du français mis à disposition des primo-arrivants, nécessaire à la fois dans la réussite scolaire et dans l’acquisition d’une confiance en soi précoce. Telle est la recommandation d’une étude, menée à la… Lire la suite
"Créer dans chaque région un dispositif de stage de pré-apprentissage", c'est l'une des propositions de l'Institut Montaigne qui milite pour le développement de l'apprentissage, lequel apparaît comme un moyen de contourner l'absence de "SMIC jeune". Pourtant, malgré un effort financier… Lire la suite
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