Comment un enfant apprend-il à raconter une histoire ? Comment acquiert-il le vocabulaire et les structures syntaxiques qui lui permettent de faire un récit ? Le dernier numéro de la revue de l'ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) porte sur les "développements typiques,… Lire la suite
Dans un ouvrage sous-titré "les leçons d'une comparaison France-Québec (1960-2012)", Denis Meuret, professeur des sciences de l'éducation à l'université de Bourgogne, invite à considérer les deux "Modèles politiques d'éducation (MPE)" avec côté Québec… Lire la suite
Les religions revendiquent une place accrue dans l'espace public mais la demande est tout aussi forte de limiter l’expression des religions dans l’espace public. Ce paradoxe, souligné par Françoise Lantheaume (Lyon-II), a marqué le colloque sur les religions à l'école des 19 et 20 novembre.… Lire la suite
"Si les élèves défavorisés avaient le même niveau de connaissance des stratégies efficaces d’apprentissage que les élèves favorisés, l’écart de performance entre ces deux groupes diminuerait de près de 20 %" estime l'OCDE dans le dernier "PISA à… Lire la suite
"Le rêve alimente l'imagination, il permet d'échafauder les objectifs futurs. Mais à la base il y a toujours et encore l'action vraie, efficace, celle qui change l'ordre des choses." Si la Fédération Léo Lagrange cite en exergue de l'opuscule qu'elle vient de publier "Rêves de citoyens" cette… Lire la suite
"Les perspectives budgétaires annoncées seront difficilement compatibles avec les ambitions affichées de la nouvelle convention pour l’égalité filles / garçons à l’école". Dans un rapport publié fin juillet, l'inpection générale de l'éducation… Lire la suite
La promotion des "bonnes pratiques" locales est devenue récurrente : rapports et guides pédagiques préconisent de s'inspirer des pratiques "qui marchent", à l'étranger ou dans certains établissements. Si la volonté de repérer et "diffuser les bonnes pratiques" semble faire… Lire la suite
"Le dispositif Culture-Lycée est en place depuis octobre 2010", et il fait l'objet d'un rapport des deux inspections générales de l'Education nationale qui y voient "une belle idée", mais un "succès plus que relatif", une formule polie pour désigner un échec. Les auteurs rappellent qu'il… Lire la suite
L'université de Sherbrooke (Québec) a mis en place un "programme d’éveil à la lecture et à l’écriture dans les services de garde en milieu scolaire", pour les enfants de 4-5 ans, qui pourrait être adapté aux 3 ans, et qui devrait intéresser les écoles et les… Lire la suite
Les collèges "de secteurs populaires" connaissent "un double mouvement a priori contradictoire", d'ouverture, puisqu'ils doivent accueillir tous les élèves et "de fermeture, voire de sanctuarisation" avec "un recours massif à l'exclusion d'une partie des élèves", des dispositfs de protection ... Lire la suite
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