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Combattre la sédentarité des élèves : c’est l’objectif du "flexible seating" présenté par une revue de littérature de Yanina C. Jimenez, rapportée par le Réseau d’information pour la réussite éducative (Rire, Québec) le 12 juin. … Lire la suite
L’école, à l’image de tous les champs professionnels, s’appuie sur le partenariat pour réaliser de nombreuses tâches : enseigner des disciplines, éduquer à la santé, à la citoyenneté, développer des formations professionnelles, des sections… Lire la suite
Le Céreq et France Stratégie publient un rapport consacré à la "filière numérique" et titré "Vision prospective partagée des emplois et des compétences" qui propose un panorama des 36 métiers du numérique, malgré "l’absence de consensus sur le… Lire la suite
Sept mois après la fin de la formation, donc en février 2016 pour les sortants de 2015, un tiers des jeunes passés par l'apprentissage ont un emploi, ce qui n'est le cas que de 45 % des jeunes sortant d'un lycée professionnel, calcule la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale constate toutefois une… Lire la suite
L'Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) crée, avec le soutien de la Fondation de France, un prix de thèse portant sur la protection de l'enfance, annonce-t-il sur son site. Toutes les disciplines sont concernées : sciences humaines et sociales, droit, psychologie, médecine... … Lire la suite
Le cabinet Amnyos a manifestement été séduit par la pédagogie mise en oeuvre dans les MFR, les maisons familiales rurales alors qu'il effectuait un audit sur les formations par alternance sous statut scolaire dans l’enseignement agricole : "Sujet d’étonnement lors de nos observations, les… Lire la suite
Seule la moitié (52%) de la population déclare connaitre spontanément au moins un droit de l’enfant, citant, en priorité, le droit à l’éducation, suivi du droit d’être protégé contre les maltraitances et des droits à la libre opinion et à… Lire la suite
L'université de Nantes vient de se voir attribuer une "Chaire Unesco en technologies pour la formation des enseignants par les ressources éducatives libres", annonce-t-elle sur son site. Elle précise que depuis plusieurs années, elle agit déjà dans ce domaine, à travers son engagement dans le… Lire la suite
Comment prévenir le décrochage des jeunes enseignants ? C’est la question explorée par Thierry Karsenti, directeur du Centre de recherche interuniversitaire canadien sur la formation et la profession enseignante, dans une étude diffusée en mai. Au Canada, près de 25% des nouveaux enseignants… Lire la suite
"Les élèves perçoivent principalement les CPE (conseillers principaux d’éducation) comme responsables des tâches administratives" : c’est le constat de Véronique Barthélémy, maître de conférences en sciences de l’éducation à… Lire la suite
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