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Comment comprendre le parcours des collégiens en difficultés scolaires issus de parents fortement diplômés? Quel lien entre l'héritage culturel familial et la scolarité? Un article de Gaële Henri-Panabière, paru dans la revue Sociologie, interroge la notion de transmission culturelle. Sa ...
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"Les découvertes des neurosciences dans le domaine des apprentissages devraient jouer un rôle beaucoup plus important dans la politique éducative", suggère l'Académie nationale des Sciences du Royaume-Uni (Royal Society) dans un rapport publié le 24 février. L'Académie souhaite également ...
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"La prévalence croissante de l'obésité infantile est un problème majeur de santé publique et le temps passé dans des activités sédentaires est un facteur important". Comment favoriser l'activité physique des enfants après l'école? Une étude de l'Université Deakin en Australie interroge ...
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26,3% des 16-24 ans étaient engagés dans un mouvement associatif, en 2008, relève l'Insee dans ses "Tableaux de l'Économie Française - Édition 2011", publiés ce mois-ci. Le sport est le domaine où les jeunes s'investissent le plus: 17,1%. Suit ensuite la culture: 4,6%. Derniers en liste, ...
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L'enseignement du premier degré compte un peu moins de 54 300 écoles à la rentrée 2009 contre un peu moins de 54 900 en 2008, constate l'Insee dans ses "Tableaux de l'économie française - édition 2011", parus ce mois-ci. "Cette baisse touche aussi bien le secteur public (– 1,1 %) que le ...
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"Au cours des premiers mois de sa mise en oeuvre, le contrat d’autonomie semble avoir
bénéficié plutôt à un public déjà connu du service public de l’emploi et moins éloigné de
l’emploi qu’initialement anticipé", constate une publication de la direction de l'animation de la ...
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"Avant ce travail, nous en savions peu sur les facteurs de la vie quotidienne qui amenaient les jeunes à se retirer de leur scolarité", estime une étude menée par des chercheurs du Michigan State University. "L'événement qui aurait le plus d'influence sur l'arrêt des études serait la ...
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"Les résultats relevés pour les enfants de milieu socio-économique modeste ou issus de l’immigration ne sont pas vraiment à la hauteur de la qualité du système d’enseignement", estime l'OCDE dans un rapport sur l'éducation en Suisse, publié au début du mois de février. il signale que ...
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Comment individualiser l’accueil pour permettre l’intégration de tous les enfants dans le collectif ? Comment faire du handicap une opportunité pour travailler la diversité avec les enfants ? Ces deux questions faisaient l'objet de l'intervention de S. Zemmit, responsable du multi-accueil ...
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Les jeunes espagnols ont eu besoin, en 2001, de six ans de plus qu'en 1981 pour accéder à l'emploi, au logement et pour être indépendants vis à vis de leur famille, souligne une récente étude menée par l'Université Autonome de Barcelone (UAB), en collaboration avec l'Université d'Etat de ...
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