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"L’absence des parents et du groupe de pairs habituel facilite les rencontres en 'colo', d’où le fait que l’on assiste à des amitiés très intenses et que de nombreux « couples » naissent et meurent au sein d’un même séjour. La boum (...) est aussi une occasion propice pour faire ... Lire la suite
Les collèges "de secteurs populaires" connaissent "un double mouvement a priori contradictoire", d'ouverture, puisqu'ils doivent accueillir tous les élèves et "de fermeture, voire de sanctuarisation" avec "un recours massif à l'exclusion d'une partie des élèves", des dispositfs de protection ... Lire la suite
L'autonomie des établissements suppose un(e) principal(e) ou proviseur qui soit "une femme ou un homme d'action et de réflexion (...) Il doit être capable de mettre en perspective le projet local (...) Il doit savoir animer un travail d'équipe (...), instaurer un climat de compréhension ... Lire la suite
L’équipe de recherche recommande au MELS et aux commissions scolaires, au nom du « principe de l’égalité des chances pour tous » (Programme de formation, MELS, 2001, p. 3) de fournir aux écoles le financement requis pour qu’elles puissent offrir un service d’aide aux devoirs en ... Lire la suite
"En compréhension de l’écrit, les évaluations nationales ou internationales des acquis des élèves en fin de collège donnent des résultats convergents. L’accroissement du nombre d’élèves dans les faibles niveaux de compétences s’observe aussi bien dans Cedre entre 2003 et 2009 que ... Lire la suite
"La compréhension profonde des différentes formes de haut potentiel (...) est encore parcellaire. Il en va de même pour la connaissance des aménagements scolaires les plus appropriés à l'éducation des enfants à haut potentiel." L'éditorial de la dernière livraison de la la revue de l'ANAE ... Lire la suite
Michel Lussault vient d'être nommé directeur de l'IFE (Institut français de l'Éducation). Géographe, professeur à l'ENS de Lyon et président du PRES "Université de Lyon", il a été président de l'Université Tours, de l'AMUE (agence de mutualisation des universités et établissements ... Lire la suite
Près de 99 % des enseignants demandent d'abord que l'administration leur apporte son appui et les considère comme des professionnels. C'est ce qui ressort d'une étude menée au Canada sur les aspirations des enseignants, et sur ce qui peut les aider à les réaliser. Ils sont bien conscients que ... Lire la suite
Pour améliorer les résultats des élèves, la DEPP mise sur la formation continue des enseignants. La direction des statistiques du MEN a mené une expérimentation "Projet pour l'acquisition des compétences par les élèves en mathématiques" (PACEM) visant "à transformer les pratiques des ... Lire la suite
En proposant un classement alphabétique sous forme de fiches claires et concises, ce guide pratique décrit les traitements habituellement proposés par le corps médical pour soigner les bobos et les maladies infantiles. Il aborde également les questions d'alimentation, de croissance, de ... Lire la suite
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