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Histoire-géographie : le niveau se maintient à l'école primaire, baisse au collège (DEPP)

Paru dans Scolaire le samedi 29 juin 2013.
Mots clés : DEPP, 13.11, 13.10, histoire-géographie, 3ème, CM2, CEDRE

"En six ans (2006-2012), les performances des élèves de fin de collège en histoire-géographie et éducation civique se dégradent sensiblement", constate la DEPP (service statistique de l'Education nationale) qui note par ailleurs que "les performances des élèves de CM2 en… Lire la suite









Les élèves des zones urbaines sont plus performants que ceux des zones rurales (PISA)

Paru dans Scolaire le vendredi 24 mai 2013.
Mots clés : PISA, performances, zones rurales, autonomie, enseignants, discipline

Les élèves des pays de l'OCDE scolarisés dans des villes de plus de 100 000 habitants sont en général plus performants que les autres élèves. Pour expliquer cet écart de performances, le statut socio-économique des élèves n'est qu'un facteur parmi d'autres,… Lire la suite


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