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Le transexualisme est-il un trouble, ou une variante de la normale ? C'est la question que pose Jean Chambry à l'issue du colloque organisé ce 14 mars par l'AFAR sur les "adolescents pas faciles". Le pédopsychiatre était interrogé sur la question du genre, qui a été un des thèmes de la… Lire la suite
La Finlande, la Suède, l'Irlande, le Danemark, les Pays-Bas et la France figurent parmi les pays de l’Union européenne où les chances d’ascension sociale sont les plus significatives lorsque l'on croise les données concernant les jeunes dont les parents ont un faible niveau d’éducation et… Lire la suite
Créé en 1911 sous le nom de CCP (certificat de capacité professionnelle) et prenant son appellation actuelle de CAP (certificat d’aptitude professionnelle) en 1919 avec la loi Astier qui l’intègre dans une vision où on passe de la "capacité" à "l’aptitude" et dans une… Lire la suite
La présence de redoublants affecte le climat scolaire de tout l'établissement, et le comportement des autres élèves, notamment des filles. C'est le résultat d'une étude menée par Clara Muschkin de la Duke university (Caroline du Nord, USA). Alors que les débats portent habituellement… Lire la suite
La question du maintien d'un syndicalisme enseignant unifié au moment où le mouvement ouvrier se scinde en deux confédérations (CGT et CGT-FO) occupe évidemment le centre de l'ouvrage que Laurent Frajerman, chercheur à l'Institut de recherches de la FSU, vient de publier aux éditions… Lire la suite
"Quand les enseignants combinent des activités centrées sur le code avec des activités centrées sur la recherche du sens, les élèves ont de meilleurs résultats en lecture." C'est la conclusion d'une thèse que vient de soutenir, le 3 mars, Sérgio Gaitas sur " l'enseignement de la lecture-écriture au cours… Lire la suite
"En février 2013, sept mois après leur sortie de formation en centre de formation d’apprentis (CFA), 65 % des apprentis ont un emploi. Les autres sont au chômage ou inactifs." Sans surprise, mieux vaut être titulaire d'un BTS, 78 % ont un emploi, que d'un CAP (34 %). Seul un tiers des jeunes qui n'ont aucun… Lire la suite
"Plus les parents orientent leurs pratiques éducatives vers des activités non formelles autour du livre, meilleures sont les performances des enfants" aux épreuves de discrimination auditive et de correspondance oral/écrit. C'est ce que démontrent Youssef Tazouti et Annette Jarlégan (université de… Lire la suite
"La Bretagne et les Pays de la Loire comptent moins de 13 % de jeunes de 15 à 29 ans ne poursuivant pas d'études et n'ayant pas d'emploi" tandis qu'ils sont 39 % en Guyane, supérieure à 28 % dans les autres DOM, et qu'elle dépasse les 20 % en Corse et Nord-Pas-de-Calais. C'est l'un des constats de la… Lire la suite
"Le développement des politiques régionales d'apprentissage" fait l'objet d'une étude publiée par le CEREQ (Centre d’études et de recherche sur les qualifications) réalisée à partir d'un regard croisé sur l'apprentissage dans trois régions. Leur choix permet… Lire la suite
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