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Le socle commun, "et ailleurs" ? Roger-François Gauthier se pose la question dans un article du dossier des Cahiers pédagogiques "Vers l'école du socle commun". L'inspecteur général de l'administration de l'Education nationale ne s'interroge pas tant sur une définition possible du "socle commun"… Lire la suite
Les enseignants considèrent l'usage des manuels, fiches, albums de jeunesse et autres outils pédagogiques "comme transparent et allant de soi". Et pourtant "ils demandent aux élèves de maitriser et de combiner plusieurs systèmes sémiotiques", ils sont en effet "fragmentés et non… Lire la suite
Selon le quotidien algérien Liberté, Brahim Salhi a été nommé directeur de l'INRE, Institut national de recherche en éducation. Ce sociologue, doyen de la faculté des sciences humaines et sociales de Tizi Ouzou, aura à charge de changer le statut de l'INRE, "pour le hisser au rang… Lire la suite
"C'est vrai que des fois quand t’as dix chiens, qu’les chiens qu’aboyent et tout, y a certaines personnes qu’ont peur. Mais on est pas méchants, on va pas leur sauter d’ssus. Mais quand t’es tout seul, les gens t’regardent plus." Cette déclaration d'un "zonard" est extraite… Lire la suite
"Technophilie, expression personnelle, sociabilité, sont caractéristiques des pratiques culturelles des jeunes. Mais le phénomène se renforce avec le 'basculement numérique' qui ouvre la voie à des usages innovants, éclectiques et cosmopolites qui abolissent les frontières entre les… Lire la suite
Dans les pays de l’OCDE, un élève de 15 ans issu d’un milieu socio-économique défavorisé sur cinq indique lors du test PISA 2012 "avoir déjà redoublé au moins une fois depuis le début du primaire, contre 7 % seulement des élèves issus d’un milieu… Lire la suite
Près de 97 % des élèves européens dont l'anglais n'est pas la langue officielle, l'apprennent comme langue étrangère au niveau collège, la Belgique (45 %), le Luxembourg (54 %) et la Hongrie (63 %) faisant exception. Vient ensuite le français (34 %) suivi de l'allemand (22 %) et de… Lire la suite
Une année d'éducation préélémentaire donne un avantage de 35 points, "équivalant à près d’une année de scolarité formelle", selon l'enquête PISA 2012, et plus la durée de la scolarisation préélémentaire est longue, meilleurs sont… Lire la suite
La revue "Formation Emploi" du CEREQ publiera l'an prochain un dossier pour les trente ans du "Bac pro", créé en 1985, "tout juste dix ans après la réforme Haby". Il "parachève la restructuration de l’enseignement secondaire français" et il a fait "évoluer de l’intérieur… Lire la suite
"Adolescents en France, le grand malaise" C'est le titre donné par l'UNICEF à son rapport sur les 6-18 ans, remis ce 23 septembre aux deux secrétaires d'Etat en charge de la Famille et de la lutte contre l'Exclusion. Le tableau n'est pourtant pas, à première vue, si négatif. Les enfants et les… Lire la suite
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