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Le RIRE, le réseau québécois d'information pour la réussite éducative, propose un dossier documentaire, "Échapper à la violence en milieu scolaire". Il y a rassemblé les principales recherches et ressources Web "sur l’état de la situation" et les ressources existantes, sur… Lire la suite
Permettre aux élèves en grande difficulté de construire une relation positive avec le livre, qui ne serait plus entrevu comme une boîte de Pandore d'où sortiraient tous les maux des élèves mais comme un "passeur d'histoires et d'émotions devant un public" : tel fut le projet… Lire la suite
"Le lien scientifique entre réussite scolaire et climat scolaire n'est plus à démontrer", explique Eric Debarbieux, président de l’Observatoire international de la violence, dans un entretien accordé au magazine de la FCPE. La notion de climat scolaire "englobe aussi bien la pratique de… Lire la suite
"L’innovation est une forme (...) d’augmentation de la capacité d’agir" pour les enseignants, estime le CNIRE. Celui-ci vient de rendre son rapport à Najat Vallaud-Belkacem et le ministère de l'Education nationale l'a aussitôt publié. Le Conseil national de l’innovation pour la… Lire la suite
Si "les activités interactives impliquant familles et enseignants sont de nature à susciter une adhésion large des parents, des progrès restent (...) à accomplir pour évaluer précisément les effets de cette adhésion sur la réussite des élèves",… Lire la suite
La réduction du nombre d’élèves par classe "permet une amélioration sensible des résultats scolaires", c'est du moins ce qui ressort d'un examen de la littérature scientifique sur le sujet, souligne Olivier Monso (dans un article de la revue ministérielle "Education et formations"… Lire la suite
Les bégaiements, thème du dossier du dernier numéro de la revue de l'ANAE, peuvent "gâcher une vie" et "nous ne disposons d'aucun critère pour repérer l'enfant à risque". Mais "les réactions des parents comme celles des enseignants et de ses pairs vont jouer un rôle important pour… Lire la suite
"On a longtemps pensé que le redoublement permettait d’offrir à l’élève une chance supplémentaire de maîtriser les compétences attendues", mais alors qu’en 1993, "46 % des élèves de troisième présentaient un retard scolaire d’un an ou plus,… Lire la suite
Les universités devraient tenir compte du dossier scolaire des candidats et de leur aptitude à progresser jusqu'à l'obtention du diplôme plutôt que de se limiter à vérifier le seul respect des critères d'entrée et se polariser sur le baccalauréat. Tel est le… Lire la suite
"Le fait d’avoir été placé à l’aide sociale à l’enfance n’entraîne pas de façon massive le placement de sa propre descendance : 5 à 6 % des ex-placés auraient eux-mêmes leurs enfants placés." C'est l'une des conclusions d'une revue de la littérature internationale,… Lire la suite
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