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Rythmes scolaires: il faut élaborer les PEDT dans une perspective de "co-construction" (le SIEN devant les sénateurs)

Paru dans Scolaire, Périscolaire le mardi 14 janvier 2014.

La réforme des rythmes scolaire va "nous apprendre à gérer non plus une vision morcelée de l'enfant mais une vision plus globale dans laquelle chacun des partenaires a un regard qui a la même valeur. Le regard d'un animateur dans le cadre des travaux pédagogiques en dehors du temps scolaire, des… Lire la suite









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