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A la lecture de la première partie du nouveau livre du sociologue Michel Fize intitulé "L’école à la ramasse", on peut se demander si cette école mérite encore d’être "ramassée"... Oui, répond finalement l’auteur qui attend "une autre école" et "vite" ! … Lire la suite
Depuis deux décennies le métier d’éducateur spécialisé en France (on dit plutôt psychoéducateur au Canada) voit sa spécificité quelque peu modifiée, ce qui se traduit aussi par un changement de dénomination en "travail social" depuis le code de l’action… Lire la suite
Le métier enseignant a fortement évolué et les enseignant.e.s débutant.e.s sont les "éclaireurs mal-gré eux" d’un métier en mutation. Le sujet est d'importance, puisque cette mutation du métier est "potentiellement déstabilisante pour les enseignant.e.s" qui doivent en… Lire la suite
"Voilà un livre particulièrement utile-il fourmille de propositions concrètes-mais qui n’est en rien "utilitariste" : loin de sacrifier à la mode de "l’école efficace"-qui fait l’impasse sur les finalités-, il fournit de nombreuses pistes pour l’action, mais en les… Lire la suite
Partir en Islande, en Finlande, au Danemark et en Suède, au Canada, en Nouvelle-Zélande, aux Etats-Unis, en Inde, à Singapour, à Hong Kong, au Japon et en Corée du Sud pour "faire le tour du monde de l’éducation", telle est l’aventure à laquelle Juliette Perchais, une jeune… Lire la suite
Comme l’écrit dans l’avant-propos de son livre "Quelque chose dans la tête", Denis Kambouchner, (Paris-I, spécialiste de Descartes), "ce livre se compose de deux essais qui se font écho l’un à l’autre. Le premier s’adresse à de jeunes lecteurs en même temps… Lire la suite
Dès le titre, "Vers une nouvelle guerre scolaire, quand les technocrates et les neuroscientifiques mettent la main sur l'Education nationale", le propos de Philippe Champy est clair : Jean-Michel Blanquer fait courir au système scolaire dont il a la charge des risques considérables. Le réquisitoire est fort, le… Lire la suite
"Tout a l'air superbement organisé, dessiné, prévu, pour que tous les élèves aient leur place et poursuivent une évolution bien cadrée", mais c'est une illusion, en réalité, "il n'y a pas de système éducatif", "il n'y a jamais eu d'architecte ! Jamais de plan… Lire la suite
"Comment un conflit dans un collège d’un territoire déshérité (à Creil dans l'Oise), qui était jusque-là inconnu des grands médias comme d’une large partie de l’opinion, a-t-il pu en quelques semaines atteindre jusqu’aux couloirs de… Lire la suite
Dans son magazine mis en ligne le 19 août 2019, la CFDT se fait l'écho des principales inégalités en France constatées par l'Observatoire des inégalités dans son troisième rapport annuel, publié le 4 juin dernier. De ce rapport, l'Observatoire livre, sur son site, l'essentiel des… Lire la suite
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