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Le feuilleton faismesdevoirs.com continue, avec un lancement raté mais une réflexion qui s'engage sur la question plus générale des devoirs à l'école. Le site du Café pédagogique, notamment, après avoir « remercié » le nouveau site de « nous obliger à réfléchir sur ce qu'on veut ... Lire la suite
"Quand les livres relient", agence nationale des pratiques culturelles autour de la littérature jeunesse, organisait ce vendredi la seconde de ses journées sur le thème de la transmission. Joëlle Rouland, auteur et metteur en scène de textes pour les tout petits, ... Lire la suite
Les Emplois de vie scolaire et les Auxiliaires de vie scolaire (EVS/AVS) recrutés il y a trois ans dans le cadre de contrats aidés à durée déterminée (contrats d'avenir ou contrat d'aide à l'emploi), devront céder leur place à d'autres le 30 juin prochain. Date à laquelle leurs ... Lire la suite
Tous les cours, du CP à la terminale, seront gratuitement sur le site du CNED à compter du 1 juin 2009, annonce à ToutEduc le recteur Jean-Michel Lacroix, directeur général du Centre national d'enseignement à distance. Nous avions été alertés par la publication au Journal officiel, le 1er ... Lire la suite
Selon Bernard Kuntz, président du SNALC, Xavier Darcos et son cabinet ne comprennent pas que le syndicat, qui revendique d'être arrivé 3ème aux dernières élections parmi les professeurs de collèges et de lycées, ait appelé à la grève et ne relaie pas sa politique, "le petit doigt sur la ... Lire la suite
Alain Huger vient d'être nommé directeur du CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), annonce Educpros, le site de l'Etudiant. Il éait directeur de l'association Yvelines Insertion Emploi, créée en janvier 2006, à l'initiative du président du Conseil général des Yvelines. Lire la suite
L’association Education & Devenir, une sorte de "think tank" qui réunit des cadres de l'Education nationale, dont beaucoup de chefs d'établissement, consacrera à la réforme du lycée son colloque annuel, du 13 au 15 mars à Marseille, avec l'ambition de "dégager des propositions" qui ... Lire la suite
"Plus que la marchandisation de l’éducation, le risque le plus inquiétant réside dans la standardisation culturelle qu’opère la mondialisation de l’enseignement, sous l’emprise du modèle anglo-saxon." C'est la conclusion du dossier d'actualité de février 2009 de la cellule de veille ... Lire la suite
Le site de l'OZP signale aujourd'hui la publication d'un rapport du Conseil économique, social et environnemental sur les entreprises dans les Zones franches urbaines (ZFU). Les ZFU, au nombre de 100 en France, sont des quartiers où le taux de chômage est particulièrement élevé et où les ... Lire la suite
L'urgence ne serait-elle pas de se demander quelles sont les finalités de l'école primaire? C'est l'une des conclusions d'une étude publiée par la "Cambridge primary review" sur laquelle le Café pédagogique, dans son édition de ce mardi 23 février attire notre attention. Le rapport ... Lire la suite
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