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"La quasi-totalité des enseignants utilisent les TIC, d’une façon ou d’une autre", et deux sur trois "déclarent utiliser les TIC avec manipulation d’outils TIC par les élèves", mais seuls 5 % d'entre eux "le font tous les jours". C'est l'un des enseignements d'un dossier de la DEPP ... Lire la suite
"Le recours à des dispositifs de soutien parental pour lutter contre l'absentéisme scolaire et les problèmes de comportement des enfants à l'école a presque quadruplé entre 2004 et 2008", et frôle les 80 000, révèle un rapport commandité par le ministère anglais de l'éducation, afin ... Lire la suite
"Y-at-il une crise des garçons à l'école?" s'interroge un rapport suédois (téléchargeable en anglais), qui s'inscrit plus largement dans le travail mené par une commission créée en 2008 par le ministère de l'éducation suédois (Delegation for gender equality in schools - DEJA), dont les ... Lire la suite
DGESCO. Yves Cristofari est nommé "sous-directeur du socle commun, de la personnalisation des parcours scolaires et de l'orientation", à la direction générale de l'enseignement scolaire, (ministère de l'éducation nationale). [Yves Cristofari a été IEN, IA, il a participé aux cabinets de ... Lire la suite
"Il ne semble pas possible de résumer l’enseignement au care : celui-ci ne vise pas simplement à s’occuper des élèves, mais également à produire quelque chose." Il se pourrait pourtant "que la revalorisation de l’enseignement passe par une revalorisation plus générale de l’ensemble ... Lire la suite
Au regard de l'Histoire immédiate, telle que l'écrivent les journalistes, l'événement le plus important de ces 15 derniers jours est sans-doute la mobilisation lycéenne, qui rejoint celle des salariés contre le régime des retraites. Leur motivation se confond-elle pourtant avec celle de ... Lire la suite
50 chercheurs demandent aux partis de gauche et leur demandent d'envisager "une grande réforme démocratique de l’école" à l’heure des élaborations programmatiques qui précèdent les échéances électorales de 2012. "Nous souhaitons que l’école y tienne la place qu’elle mérite", ... Lire la suite
Le niveau baisse, indique la DEPP (le service statistique du ministère de l'Education nationale) qui a repris une enquête de 1987, portant sur la lecture, le calcul et l’orthographe en fin de CM2: "On constate sur vingt ans une baisse significative des performances des élèves dans les ... Lire la suite
15 % des élèves "semblent ne pas avoir tiré bénéfice des enseignements du collège en mathématiques. Parmi ces derniers, environ 3 % sont en très grande difficulté". En revanche,10 d'entre eux "mènent des raisonnements comportant de nombreuses étapes, sur des items qui ... Lire la suite
La moitié des filles d’immigré(s) accèdent à la sortie du collège aux filières longues générales, contre 46% pour "les filles de la population majoritaire". C'est l'un des enseignements d'une étude publiée par l’Insee et l’Ined, "Trajectoires et origines : enquête sur la diversité ... Lire la suite
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