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Offrir un dictionnaire à l'ensemble des collégiens qui entrent en 6e n'est pas une mesure isolée de la part d'un Conseil général. Mais à cette rentrée, la version du dictionnaire que distribuera le Département de Loire-Atlantique aux quelques 18 000 élèves de 6e scolarisés dans les ... Lire la suite
Les spécialistes de l'éducation sont souvent agacés par la multiplication d'ouvrages de doléances, écrits par des enseignants qui dénoncent des situations dont ils connaissent mal les causes, ou qui se trompent d'adversaires. Il n'en est pas moins salutaire de lire une description sensible de ... Lire la suite
Le Conseil d'État rejette la requête de la FCPE et de l'UNL qui demandaient la suspension du décret "relatif à la discipline dans les établissements d'enseignement du second degré". Il considère que ce décret "ne fixe aucune sanction et se borne à déterminer des modalités d'engagement de ... Lire la suite
Que valent les arguments en faveur des "environnements numériques de travail", ou de l'utilisation en classe de tablettes ou de réseaux sociaux? Comment comprendre les réticences que ces nouveaux outils suscitent? Educavox ouvre un dossier très ouvert sur les ENT (ici), et publie notamment ... Lire la suite
"Un professeur des écoles pourra aller enseigner en collège, puis au lycée, et inversement, car il est important de multiplier les expériences, de permettre aussi aux enseignants qui le souhaitent de sortir du champ de leur discipline, de changer plus souvent d’horizon professionnel." C'est ... Lire la suite
Deux Français sur trois (64 %) encourageraient leur enfant à devenir enseignant s'il le souhaite, mais à 59 %, ils ne font pas confiance à l'Ecole pour "préparer aux enjeux du monde actuel (sociaux, professionnels, citoyens, culturels, technologiques...)" L'Ecole fontionne mal (64 %), surtout ... Lire la suite
Comment aider les élèves de 6ème-5ème à mieux lire? En combinant les acquis de la recherche universitaire et la connaissance des besoins des élèves, et en amenant experts et enseignants à collaborer, répond, en substance, une équipe de l'Université de Québec à Montréal. ... Lire la suite
Luc Chatel et Xavier Bertrand veulent "aboutir à une solution pérenne, respectueuse de l’économie globale du secteur et juridiquement viable" sur le contrat d’engagement éducatif, ou CEE, qui "prévoit un régime spécifique en matière de durée, d’aménagement du temps de ... Lire la suite
"Si l'on voulait bien repenser le curriculum de l'éducation de base en s'affranchissant des coutumes et des intérêts acquis, on pourrait trouver des équilibres qui n'excluent ni les enseignements, ni les éducations, ni le développement des compétences." Philippe Perrenoud (Université de ... Lire la suite
La protection de l'enfance peut-elle être le lieu d'une forme de démocratie participative? C'est l'objet d'une des recherches sélectionnées par le conseil scientifique de l’ONED (Observatoire national de l'enfance en danger). Une autre recherche porte sur la place des familles et des enfants ... Lire la suite
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