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"C'est un livre opérationnel. Il s'appuie sur notre expérience de terrain au Pôle innovant lycée (PIL) et celle de notre réseau d'établissements qui acceuillent des décrocheurs." Marie-Anne Hugon (université de Nanterre) présentait hier 16 janvier à l'IREA, le centre de recherche du ... Lire la suite
EMPLOIS D'AVENIR. "Pour bénéficier d'un emploi d'avenir professeur, l'étudiant en deuxième ou en troisième année de licence ou en première année de master doit être boursier. La répartition des emplois d'avenir professeur entre les disciplines et les académies est arrêtée par les ... Lire la suite
A LA UNE. La relance de la scolarisation des moins de 3 ans est l'occasion d'ouvrir la voie à des structures mixtes crèche-école. La circulaire va plus loin qu'on ne l'a dit dans le sens d'une redéfinition possible du fonctionnement de la maternelle, et de l'accueil de la petite enfance. La ... Lire la suite
Le Conseil économique, social et environnemental voudrait que "soient valorisées toutes les potentialités des élèves, y compris les connaissances et compétences extrascolaires". C'est l'un des points saillants de l'avis présenté ce 16 janvier sur le projet de loi de refondation par Xavier ... Lire la suite
"Savoir livre", l'association de six éditeurs scolaires (Belin, Bordas, Hachette, Hatier, Magnard et Nathan) entend mener en 2013 les combats qu'elle a engagés pour l'accès de tous les enfants aux ressources pédagogiques. ??? l'a affirmé à l'occasion des voeux présentés à ses partenaires. ... Lire la suite
Le rapporteur souligne que le projet de loi est en phase avec les précédents rapports et avis de la section Education du CESE, et notamment son rapport 2011 sur les inégalités scolaires. Il cite en particulier la priorité au primaire, la formation initiale des enseignants, le socle commun, la ... Lire la suite
"Ces dernières années, on a fait comme si l’école avait pour seuls rôles d’apprendre à lire, écrire et compter. Maintenant qu'on est entrés dans une phase de refondation, il est important de mettre en avant des projets qui ont d'autres objectifs éducatifs : c’est pourquoi il faut ... Lire la suite
PAU-LANGEVIN. Il est mis fin aux fonctions de Sandrine Jounet, conseillère chargée de la communication et de la presse au cabinet de George Pau-Langevin, ministre chargée de la réussite éducative (ici). PEILLON. Claude Coquart, directeur du cabinet de G. Pau-Langevin, est nommé directeur ... Lire la suite
Les Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche ont pointé avec insistance la nécessité d’une meilleure articulation et coordination à tous les niveaux. Les différents acteurs communiquent peu et coordonnent faiblement leurs pratiques et contenus pédago- giques. 1) ... Lire la suite
"Aujourd’hui, pour des raisons historiques, si vous êtes une fille et que vous êtes forte en sciences en terminale, vous serz plutôt orientée vers la biologie ou la chimie que vers l’ingénierie. Cela s’explique en partie par le manque de modèles : il y a des femmes qui ont très bien ... Lire la suite
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