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De 1999 à 2013, le niveau des acquis des élèves en début de CE2 est resté stable ou a légèrement diminué. En français, la baisse concerne l’orthographe et le vocabulaire, tandis que le niveau en lecture reste stable. En mathématiques, les élèves… Lire la suite
Si 90 % des enseignants adhèrent à l'objectif de l'inclusion des élèves en situation de handicap, 76% estiment qu'il est réaliste mais sous certaines conditions. Ils sont donc plus de 20 % à douter que ce soit possible. "C'est un signe qu'il faut prendre en compte et qui montre combien le… Lire la suite
Une stagiaire du GRETA Sud Normandie et "portant un voile pour motifs religieux", s'est heurtée au règlement intérieur du GRETA qui disposait qu'en "application du principe de laïcité, le port de tout signe ostensible d'appartenance religieuse est formellement interdit, quel que soit le lieu de formation".… Lire la suite
L'Union européenne et ses États membres "devraient évaluer les progrès réalisés en termes de développement des compétences linguistiques". C'est l'une des conclusions du Conseil des ministres de l'Education du 20 mai. Cette évaluation devrait porter sur le pourcentage… Lire la suite
Militantisme et professionnalisation des pratiques, nouveaux métiers et nouvelles professionnalités, réussite scolaire et réussite éducative, nouveaux partenariats et cultures professionnelles partagées, collectifs de réseaux et fonction d’ensemblier… ces thématiques sont… Lire la suite
Le SNUEP (le syndicat FSU de l'enseignement professionnel) dénonce la circulaire de rentrée qui vient de paraître et "les choix politiques du ministère qui poursuit sa casse organisée de l'enseignement professionnel public". "Aucun moyen supplémentaire n’est alloué pour améliorer… Lire la suite
Le CAPE (collectif des associations partenaires de l’école publique) a rencontré hier 22 mai Benoît Hamon, comme il avait rencontré Vincent Peillon avant lui. Selon les informations recueillies par ToutEduc, le ministre l'a confirmé dans son rôle d'interlocuteur permanent du ministère,… Lire la suite
Le ministère québécois de l'éducation publie un "guide" conçu "pour aider à prévenir le décrochage des élèves de 4e et 5e secondaire" (nos niveaux seconde et première), où il est aussi question des élèves qui ont déjà… Lire la suite
La FCPE voudrait voir "construire un collège qui fait réussir tous les élèves". Elle le dit aujourd'hui, 23 mai, et elle estime qu'il devient "urgent de réformer" un système qui "marque une rupture importante" entre le primaire et le secondaire, qui oblige les élèves à faire… Lire la suite
"Peut-on former à l’enthousiasme ?" Cette question de Philippe Watrelot pourrait être placée au centre du dernier cahier d'Education & Devenir sur "le métier d'enseignant". Pour le président du CRAP, à défaut d'attendre des enseignants qu'ils soient enthousiastes, on peut au… Lire la suite
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