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ToutEduc a pu se procurer les projets de textes, un décret et deux arrêtés, relatifs "à l’évaluation des acquis scolaires des élèves et au livret scolaire, à l’école et au collège". Le décret "a pour objectif de faire évoluer et diversifier les… Lire la suite
Par qui doivent être recrutés les AVS (auxiliaires de vie scolaire) ? La question a été posée à deux reprises à la Cour administrative d'appel de Bordeaux par des parents d'enfants handicapés scolarisés dans un établissement privé, le collège Isaac de… Lire la suite
"Plus de 87 000 jeunes sont sortis de l’enseignement supérieur en 2010 sans y avoir obtenu de diplôme soit près d’un sortant sur 4", note le CEREQ qui précise qu'en 2010, 369 000 jeunes sont sortis de l’enseignement supérieur (hors IUFM). Ils représentent "40 % de la… Lire la suite
Pour Najat Vallaud-Belkacem, "la transmission des fondamentaux ne se résume pas à une formule incantatoire, 'lire, écrire, compter' (...) Il n’y a pas d’un côté des savoirs fondamentaux, et, de l’autre, des connaissances annexes (...) Les fondamentaux, sont, par définition, partout… Lire la suite
81,7% des élèves de l’enseignement primaire étudient au moins une langue étrangère en 2013 dans l’Union européenne, soit 17,7 millions, selon une enquête publiée par Eurostat, l’Office statistique de l’Union européenne, le 24 septembre. La totalité… Lire la suite
Interrogée par Muriel Florin (Le Progrès et ToutEduc), Najat Vallaud-Belkacem a précisé son point de vue sur la dictée. La ministre de l'Education nationale participait à la première journée de restitution des travaux coordonnés par Roland Goigoux sur la lecture, à Lyon,… Lire la suite
Le SE et le SNUIPP ont tous deux écrit à la ministre de l'Education nationale pour s'inquiéter de ses propos sur la "dictée quotidienne". Pour le syndicat FSU du premier degré, Najat Vallaud-Belkacem s'est "livrée à une interprétation très personnelle" des nouveaux programmes… Lire la suite
Najat Vallaud-Belkacem avait prévu, lundi 21 septembre, de se rendre au collège Paul-Valéry (Paris 12ème) après s'être rendue au Casnav (Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés), pour y évoquer l'accueil des enfants allophones (voir… Lire la suite
En 3e, Anthony ne supportait plus l’école, on y apprenait "des choses qui n’avaient aucun intérêt" et sans lien avec ce qu’il voulait faire plus tard. Il a quitté le collège avant le brevet et depuis, il ne fait rien, il reste chez lui. Mais, aujourd’hui, il a 18 ans, il se rend… Lire la suite
"Qu’est-ce qu’un immigré ? Qu’est-ce qu’un "sans-papier" ? Qu’est-ce que la discrimination ? Comment définir le racisme ? Qu’est-ce que l’antisémitisme ? Qu’entend-on par diaspora ? Qu’est-ce qu’un demandeur d’asile ?… Lire la suite
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