Refondation de l'Ecole : le CESE approuve globalement de projet de loi
Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le mercredi 16 janvier 2013.
Le Conseil économique, social et environnemental voudrait que "soient valorisées toutes les potentialités des élèves, y compris les connaissances et compétences extrascolaires". C'est l'un des points saillants de l'avis présenté ce 16 janvier sur le projet de loi de refondation par Xavier Nau, et qui sera débattu cet après-midi avec le ministre de l'Education nationale, Vicent Peillon. Le CESE estime que "les grands ojectifs" de ce texte "correspondent à ce que préconisait son avis [sur] les inégalités à l'école" rendu en 2011, qu'il s'agisse de la priorité à l'école primaire, de la formation des enseignants, de l'articulation de l'éducation prioritaire et de la politique de la Ville, de la mise en oeuvre "de façon cohérente" du socle commun. Il "approuve" la volonté de réformer les rythmes scolaires, d'instaurer une éducation civique et morale, et de "renforcer le travail de l'Ecole avec ses partenaires".
Il demande que tous les acteurs soient impliqués dans la refondation et "que les décrets d'application soient publiés le plus rapidement possible". Ce sont eux qui permettront "à la communauté éducative" de saisir le sens du projet dans sa globalité.