L'obésité nuit ... aux mathématiques (recherche américaine)
Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le jeudi 26 juillet 2012.
Les chercheurs de trois universités américaines, Missouri, Californie et Vermont, ont établi "un lien entre le poids d’un enfant et ses performances en mathématiques", rapporte le site canadien RIRE. Les résultats de leur étude "montrent toute la complexité des relations qu’il existe entre le poids de l’enfant, son mieux-être social et affectif, son rendement scolaire et le temps". Ils ont suivi 6 250 enfants, de la grande section de maternelle au niveau CM2, ont distingué garçons et filles, ceux qui n'ont jamais été en surpoids, ceux qui l'ont toujours été et ceux dont l'obésité est apparue plus tard. Ces enfants ont aussi "de moins grandes habiletés sociales", et connaissent des sentiments "de tristesse, de solitude et d’angoisse" qui peuvent "expliquer en partie ces résultats".
Le résumé de "Childhood Obesity found linked to math performance" (Society for Research in Child Development) est accessible sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative, ici.