un ouvrage sur la pratique du métier de professeur d'école et donc... sur les enfants
Paru dans Scolaire le jeudi 07 juillet 2011.
"L'essentiel du prof d'école" n'est pas un ouvrage théorique. On y trouve des conseils judicieux concernant, en vrac : le matériel du prof, celui de l'élève, comment faire le premier jour, faut-il et comment noter les élèves? Comment rendre les sanctions constructives et l'enseignement plus vivant?… Les relations avec les collègues et les parents d'élèves sont également évoquées.
Mais l'ouvrage donne avant tout aux professeurs une bonne connaissance des élèves, donc des enfants, qui seront ses principaux interlocuteurs tout au long de sa carrière. Leurs représentations du monde et leurs motivations ne sont pas les mêmes selon qu'ils sont en maternelle ou au CM2, qu'ils sont bons, moins bons, dissipés, discrets… Ce livre donne des clés de compréhension et rappelle qu'avec un esprit ouvert, on trouve des solutions.
Et puisque les missions de l'école, c'est bien entendu instruire, mais surtout apprendre à vivre avec les autres et inculquer une éthique, les auteurs posent que l'esprit de l'enseignement est aussi important que la lettre et que la vie relationnelle en classe pose les jalons de ce que deviendront ces futurs citoyens.
La préface d'Anne-Marie Chartier relativise le tableaux noir dressé pas nos hommes politiques sur l'état de l'éducation nationale aujourd'hui. "Ce qui a le plus changé finalement, c'est le public auquel s'adresse ce livre." Mais face aux enfants, ce n'est pas le diplôme qui compte, c'est davantage l'état d'esprit.
Les auteurs : Elsa Bouteville, professeur des école et auteure de littérature jeunesse et Benoit Falaize, ancien chercheur à l'institut national de recherche pédagogique et professeur d'histoire géographie à l'université Cergy-Pontoise/IUFM de Versailles.
L'essentiel du prof d'école, Editions Didier et L'Etudiant, 2011, 17 euros.