Qu'est-ce qu'un bon prof? Un essai de définition à Washington DC
Paru dans Scolaire le lundi 04 juillet 2011.
L'évaluation des enseignants du disctict de Columbia (Washington DC, capitale des Etats-Unis) fait polémique et une journaliste, prix Pulitzer, a mené l'enquête. On y trouve notamment une définition de ce qu'est un bon enseignant, déclinée en 9 commandements:
- Organiser ses cours en fonction d'objectifs clairement définis,
- Donner des explications claires,
- Engager ses élèves dans un travail rigoureux,
- Muliplier les schémas didactiques,
- Vérifier que les élèves ont bien compris,
- Répondre aux élèves qui n'ont pas compris,
- Proposer des approfondissements,
- Utiliser au mieux le temps scolaire,
- Faire de la classe un groupe d'entraide, avec pour objectif les apprentissages.
La polémique ne porte pas tant sur cette liste (ci-dessous en version originale) que sur l'usage qui en est fait.
1. Lead well-organized, objective-driven lessons.
2. Explain content clearly.
3. Engage students at all learning levels in rigorous work.
4. Provide students with multiple ways to engage with content.
5. Check for student understanding.
6. Respond to student misunderstandings.
7. Develop higher-level understanding through effective questioning.
8. Maximize instructional time.
9. Build a supportive, learning-focused classroom community.