Violences scolaires: Le type de discipline dans les familles en question. (recherche)
Paru dans Scolaire le jeudi 07 octobre 2010.
L'Académie américaine de Pédiatrie se prononce fermement contre le recours à des méthodes agressives comme "forme de discipline familiale", en premier lieu le recours aux punitions corporelles type fessées, ou claques. "Les enfants qui reçoivent des fessés sont plus nombreux parmi leurs pairs à présenter les troubles suivants: agressivité envers les autres enfants, bullying à l'école, difficulté à intérioriser les réglements, comportements délinquants à l'adolescence, dépression..."
Le dernier numéro de la revue de l'Académie inclut un rapport sur les liens, dans la famille, entre le recours à la violence physique envers les enfants (comme la fessée) et les relations conjugales. Selon l'étude citée, portant sur 2000 familles américaines représentatives, les enfants de moins de trois ans auraient deux fois plus de risque que les autres de recevoir des punitions corporelles en cas de violence physique entre les parents. "Ce résultat n'est pas surprenant, puisque les punitions corporelles sont une des formes de violence interpersonnelle."
Le stress maternel augmenterait par ailleurs significativement le recours aux fessés, claques etc.. comme pratique éducative, de même que la dépression maternelle.
Enfin, l'étude établit que le recours aux punitions corporelles ne serait pas corrélé au niveau d'étude de la mère. En revanche, quand le père est diplômé, le père comme la mère auraient moins tendance à utiliser l'aggressivité comme forme de discipline familiale.
Taylor, C., Lee, S., Guterman, N., & Rice, J. (2010). Use of Spanking for 3-Year-Old Children and Associated Intimate Partner Aggression or Violence PEDIATRICS, 126 (3), 415-424 DOI: 10.1542/peds.2010-0314