Opinions sur l’École et l’éducation, Semaine du 15 au 21 décembre 2024 (P. Watrelot)
Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le dimanche 22 décembre 2024.
Comme chaque semaine, Philippe Watrelot nous propose un panorama des tribunes et points de vue qui agitent les acteurs du système éducatif
Les tribunes et chroniques sur l’éducation traitent de nombreux sujets. On évoque les répercussions du procès de Mazan sur l’éducation des enfants et en particulier des jeunes garçons. La nécessité d’une éducation sexuelle pourtant bien malmenée par une campagne de désinformation est traitée dans une chronique signée de votre serviteur.
D’autres tribunes poursuivent la réflexion sur des thèmes à l’agenda des semaines précédentes : résultats de l’enquête TIMSS, interrogations sur les effets de l’instabilité politique, inégalités sociales…
La "trêve des confiseurs" sera-t-elle aussi celle des chroniqueurs ? En attendant d’avoir la réponse à cette question, je vous souhaite de bonnes fêtes de fin d’année !
Bonne lecture ...
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Stages de troisième : "Parfois, le stagiaire qui a l’air perdu ou insolent n’ose même pas demander où sont les toilettes"
Les stages réalisés en fin de collège permettent aux jeunes de mûrir, mais ils pourraient être mieux encadrés, afin d’améliorer cette première expérience en entreprise, défend Camille de Foucauld, du think tank VersLeHaut.
Camille de Foucauld (VersLeHaut) - Libération le 16 décembre 2024 (ici)
Yannick Trigance : les intermittents de la rue de Grenelle
"Convenons que l’arrivée de François Bayrou à la tête du prochain gouvernement n’a pas forcément de quoi rassurer" écrit Yannick Trigance. Dans cette tribune, il revient sur l’instabilité ministérielle, le démantèlement de l’école publique, le "virage libéral [qui ]est à l’opposé d’une école de tous pour tous" des quinquennats du président Emmanuel Macron.
Le Café Pédagogique le 16 décembre 2024 (ici)
Organiser des cours de cuisine à l’école, quelle bonne idée !
Réapprendre à faire des repas, dans le primaire et au collège, contribuerait à prévenir des problèmes de santé, de convivialité et d’insipidité.
Julien Damon – Le Point [€] le 16 décembre 2024 (ici)
"Le temps de formation initiale doit être utilisé pleinement, sans préoccupation particulière pour cette fameuse expérience du monde du travail"
Le monde du travail voudrait recruter des jeunes opérationnels quand les formations, elles, cherchent à apporter un maximum de connaissances aux étudiants. La solution de ce conflit serait d’enseigner des méthodes d’acquisition du savoir qui serviront tout au long de la vie, plaide, dans une tribune au "Monde", l’ancien recteur Jean-Marc Monteil.
Jean-Marc Monteil (ancien Recteur et ancien DGES) – Le Monde [€] du 17 décembre 2024 (ici)
"Se soucier du niveau des élèves français ne doit pas être l’apanage de la droite"
Les résultats des élèves en mathématiques devraient alerter le camp progressiste. Notamment parce que l’échec scolaire est la promesse de frustrations futures qui font le lit de l’extrême droite, explique l’élue écologiste Prune Helfter-Noah, dans une tribune au "Monde".
Prune Helfter-Noah- Le Monde [€] du 17 décembre 2024 (ici)
"Le manque de maîtrise mathématique ne devrait pas être superfétatoire pour la culture de chacun, et de chacune" La place symbolique des mathématiques dans la culture française, au second plan par rapport à la culture littéraire, explique l’absence de réaction face aux résultats préoccupants des élèves français en mathématiques, en particulier ceux des filles, selon l’historien de l’éducation Claude Lelièvre, dans une tribune au "Monde" (ici)
Cachez cette pauvreté que je ne saurais voir
"Comment cet enfant qui ne mange pas à sa faim peut-il se concentrer la journée à l’école ?" Dans cette tribune, Laurence De Cock invite à ouvrir les yeux sur la pauvreté : "On ne lutte pas contre la détresse en détournant les yeux, et on ne prétend pas agir contre les inégalités sans un état des lieux exact de la situation" alerte-t-elle alors que le gouvernement ne répond pas à ATD quart monde.
Laurence De Cock – Le Café Pédagogique le 17 décembre 2024 (ici)
Réforme du brevet : "choc des savoirs" ou course à la performance scolaire ?
La réforme du brevet est censée contribuer à un "choc des savoirs". Mais rendre l’examen obligatoire pour accéder aux filières générales du lycée, ne risque-t-il pas de renforcer la compétition scolaire, mettant les apprentissages au second plan ?
Lucie Mougenot – The Conversation le 17 décembre 2024 (ici)
Education sexuelle : retour vers le passé…
"Enseignez-moi la division, pas la masturbation", voilà ce qu’on peut lire aujourd’hui dans des tracts diffusés par SOS-Education et Parents Vigilants. Aussi étonnant que puisse paraître ce slogan, quand on observe l’actualité de l’éducation depuis longtemps, on a quelquefois l’impression d’un éternel retour en arrière.On peut se dire que ça rajeunit, mais on peut aussi déplorer que les choses n’avancent pas et que les mêmes causes produisent les mêmes effets. Ainsi, la polémique actuelle sur le projet de programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (Evars) rappelle furieusement ce qui s’est produit il y a dix ans avec les ABCD de l’égalité.Les mêmes mécanismes sont à l’œuvre de la part des milieux "conservateurs" (et le mot est faible) dans ce qui relève plus de la manipulation et de l’intox que d’une rumeur mal interprétée ou d’une méconnaissance. Cette trumpisation du débat prive nos enfants d’une forme d’éducation dont nous avons pourtant un grand besoin.
Philippe Watrelot – Alternatives Économiques le 18 Décembre 2024 (ici)
François Bayrou, une vision très libérale du service public d’éducation.
La souvenir d'un ministre de l'Education nationale humaniste et enclin au dialogue ne doit pas nous faire oublier les visions très libérales de François Bayrou dont le projet est en réalité de soumettre le service public d'éducation aux initiatives individuelles et locales pour le livrer aux principes concurrentiels du marché.
Paul Devin – Blog Médiapart le 18 décembre 2024 (ici)
Convention citoyenne : interroger la raison d’être de l’éducation
"Lancer une convention citoyenne sur l’éducation est un bon moyen pour ouvrir la réflexion au public" écrit Stéphane Germain. Dans ce texte, il revient sur la proposition de convention citoyenne dont il a déjà été question dans le Café pédagogique. Pour Stéphane Germain, la convention citoyenne permet d’interroger "la raison d’être de l’éducation" et " la capacité à créer le vivre ensemble et à permettre la construction d’un monde durable".
Stéphane Germain – Le Café Pédagogique18 décembre 2024 (ici)
Il faut un big bang pour l’enseignement scientifique
Il est temps d’adapter le système académique français pour qu’il brille de nouveau à l’international, défendent les scientifiques Rémi Carminati et Charles-Édouard Delpierre.
Rémi Carminati et Charles-Édouard Delpierre dans Le Point le 18 décembre 2024 (ici)
La tech, alliée des élèves et des enseignants
"L’année 2024 se termine. L’occasion d’ouvrir une discussion autour de l’utilité des technologies dans l’éducation, l’orientation et la formation. De vous faire découvrir la vitalité entrepreneuriale française en la matière - nous en sommes fiers. De pointer aussi les enjeux et les défis auxquels nous faisons face collectivement, pour avancer."
Orianne Ledroit, déléguée générale EdTech France EducPros le 19 décembre 2024 (ici)
Sarkozy : l'éducation morale et civique, c'est juste bon pour les jeunes...
Pour apprécier à sa juste valeur la condamnation d’un président-délinquant, il faut remonter une vingtaine d’années en arrière, plus précisément à une époque où, ministre de l’Intérieur, Sarkozy construisait sa carrière sur la dénonciation des mineurs délinquants.
Bernard Girard – Blog Médiapart le 20 décembre 2024 (ici)
Harcèlement et haine en ligne : la coupe est pleine
Chaque année, un million d'enfants sont victimes de harcèlement scolaire. Le cyberharcèlement, qui en est l'une des formes, a des conséquences tragiques. Pour Philippe Coen, fondateur de l'ONG Respect Zone, la médiation est une solution.
Philippe Coen - Les Échos [€] le 21 décembre 2024 (ici)