PLF 2025 : le remplacement des enseignants, l'informatique, l'immobilier ("soutien de la politique de l'Education nationale")
Paru dans Scolaire le dimanche 20 octobre 2024.
Mots clés : 214, informatique, immobilier, remplacements
Le nombre de postes d'enseignants non pourvus à la rentrée scolaire, qui était de 4 774 (1 845 pour le 1er degré et de 2 929 pour le 2nd degré) en 2023 devrait être inférieur à 2 600 (900 et 1 700) estime le ministère de l'Education nationale dans le "bleu", le document annexé au PLF 2025 (programme 214, "soutien de la politique de l'Education nationale"). Les taux de remplacement devraient passer dans le 1er degré de 69 % en 2022 à 88 % l'année prochaine et dans le 2nd degré de 94 à 98 % !
Ce bleu donne aussi des indications sur les grands projets informatiques.
Cette année, 2 924 établissements "ont commencé à utiliser Op@le", le nouveau "système d’information de gestion financière et comptable dont le coût total est passé de 44,3M€ à 83,25. "En raison d’un besoin d’assistance plus important que prévu et afin d’améliorer les fonctionnalités et l’ergonomie de l’outil au bénéfice des utilisateurs, le calendrier initial a été réajusté pour étaler les vagues de déploiement jusqu’en 2027."
Par ailleurs, "un nouveau grand projet vise à assurer le remplacement des applications cœurs de gestion des populations enseignantes des 1er et 2e degrés", il sera lancé en 2026. En revanche, le "grand projet de nouvelle trajectoire SIRH (hors enseignant) lancé en 2019 est désormais dans sa phase finale". A noter que "la dernière
migration a nécessité (...) la mise en place d’un plan d’amélioration de la solution RenoiRH sur les années 2023 et 2024" et que le ministère a dû reporter "d’une année la migration des personnels d’inspection et de direction".
Au total, les "grands projets informatiques" pèsent pour près de 45 M€ dans le PLF 2025 (en crédits de paiement) dont 30,6 M€ pour SIRH et 14,5 pour OP@LE.
Par ailleurs, 125 M€ seront consacrés aux systèmes d'information : "Le MEN est engagé dans une transformation numérique pour proposer de nouveaux services aux usagers" et il doit "relever quatre grands défis", "le renforcement de la robustesse, mais également de la sécurité", " l’accessibilité", " la qualité" et "l’éco-responsabilité". Le ministère promet de "simplifier le travail des agents, de garantir l’accessibilité de l’ensemble des applications et de favoriser l’administration proactive (...). Est visée notamment la poursuite des travaux engagés les dernières années concernant la scolarisation inclusive de tous les enfants handicapés (...), les outils de lutte contre le harcèlement(...), le remplacement des enseignants absents (...), le déploiement de nouvelles démarches en ligne à destination des responsables des élèves (...), la réforme du lycée professionnel et l’insertion professionnelle (...), le décrochage scolaire et l’obligation de formation (DS/OF)." Est aussi prévu "le développement d’Onde V2 qui vise à refondre l’application du premier degré à destination des directeurs d’école".
Le programme 214 porte aussi sur "le projet porte sur la rationalisation du parc immobilier de l’administration du MEN qui consiste en l’acquisition d’un immeuble afin de regrouper les structures actuellement implantées sur les sites des rues Dutot, Regnault, du 95 Avenue de France (...) ainsi qu’à Vanves (...). À Créteil, le projet de regroupement des services du rectorat, de la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN), du groupement d’intérêt public (GIP) dédié à la formation continue et du CROUS se poursuit (...). La fin de l’opération est prévue au premier semestre 2025. À Versailles, le projet 'Campus Lesseps' prévoit le regroupement des services du rectorat, de la DSDEN, du CROUS et la Cour administrative d’appel de Versailles sur le site actuel du rectorat."
Ce programme comporte les crédits dédiés à la communication du ministère qui s’élèvent à 4,825 465M€ et ceux des opérateurs (voir ToutEduc ici), il est téléchargeable ici