L'orientation scolaire "est une question métaphysique" (F. Burbage, inspecteur général)
Paru dans Scolaire le jeudi 22 septembre 2022.
"L’orientation est une question métaphysique", a affirmé Frank Burbage, inspecteur général, doyen du groupe philosophie lors du premier "rendez-vous de l’orientation" de l’année scolaire organisé hier mercredi 21 septembre, en ligne par l’Onisep.
Membre du Conseil scientifique du programme AVENIR(s), il rappelle que la métaphysique cherche à déterminer ce qu’est la réalité véritable sans toujours y parvenir. Quelle est donc la réalité de l’orientation ? Selon le Code l’éducation : "C’est le résultat d’un processus continu d’élaboration et de réalisation du projet personnel de formation et d’insertion sociale et professionnelle que l’élève de collège, puis de lycée, mène en fonction de ses aspirations et ses capacités…". Un bon début, constate Frank Burbage. Sauf qu’immédiatement après, le code ajoute que l’élève "participe" à ce processus, accompagné en cela par une multitude d’acteurs dans et en dehors de la communauté éducative. Des acteurs ne sachant pas vraiment que faire pour aider l’élève à s’orienter. Un "embarras" que le doyen de philosophie considère comme "une chance" et qui devrait inciter ces acteurs à s’interroger sur leurs responsabilités face à des jeunes dont la personnalité est en construction et à agir avec "délicatesse".
L’intégralité de l’intervention de Frank Burbage ici