Permettre aux élèves de respirer! (Une étude sur la qualité de l'air)
Paru dans Scolaire le mardi 15 juin 2010.
Le Conseil général de l'Isère a fait réaliser une étude sur la qualité de l'air dans 8 collèges. Le Dauphiné en rend compte: traces de benzène, taux de formaldéhyde, moquettes susceptibles "de jouer un rôle accumulateur de germes", mais "la principale problématique" reste l'accumulation de CO2, dont on sait qu'elle "entraîne une diminution notable des performances des élèves". Or, "dans la plupart des établissements visités, il a été très difficile, voire impossible, de déterminer précisément le mode de fonctionnement de l'ensemble du système de renouvellement d'air". Conclusion: "il faut apprendre aux enseignants à ouvrir les fenêtres pendant les cours".