L'autorité de l'enseignant, une question qui en cache une autre?
Paru dans Scolaire le mercredi 10 février 2010.
La question de l'autorité des enseignants était posée par l'IUFM de Créteil ce mercredi 10 février lors d'une conférence de consensus. Bernard Rey (Université libre de Bruxelles), chargé de la synthèse des débats relève que tous les intervenants sont d'accord pour souligner que cette question en cache une autre. Mais laquelle? Pour certains, comme Jacques Pain (Paris-X), il s'agit de savoir comment construire une loi commune, un vivre ensemble. D'autres, comme Jean Houssaye (Rouen) ou Christine Passérieux (GFEN) mettent l'accent sur les apprentissages. Mais, demande Bernard Rey, certains savoirs ne peuvent pas être construits par l'élève, ils sont les produits d'une culture, avec sa part d'arbitraire, et lui sont donc imposés, argument d'autorité à la clé.
Dominique Ottavi (Caen) ajoute que "nous sommes rattrapés par la violence scolaire", et que l'enseignant, pour penser la situation en classe, a besoin de disposer d'une "culture de l'enseignement", de connaître "le patrimoine d'idées" qui lui permettra de "mettre des mots sur ses expériences".