L'Equipex IDEE poursuit son séminaire scientifique pluridisciplinaire dédié aux "approches expérimentales en éducation". La journée du 19 juin sera consacrée au "développement cognitif de l’enfant lors de la petite enfance et les effets de l'implication parentale, notamment de la mère, sur les capacités d’apprentissage", notamment en mathématiques. Le lendemain, le programme IDEE est associé au colloque organisé par Esther Duflo dans le cadre de sa Chaire Pauvreté et politiques publiques au Collège de France, avec notamment un "état des lieux des résultats français dans le premier degré : évaluations nationales (Repères CP, CE1, CM1 et 6e) et internationales (PIRLS, TIMSS)".
Le site ici
“ADOLESCENCE : QUELLE VIE DEVANT SOI ?“ Sera le thème des 17èmes assises de la protection de l'enfance qui auront lieu à Lyon les 27 et 28 juin 2024.
Le programme complet ici
Ces assises, organisées par l'Action sociale, doivent permettre de "mieux appréhender l’importance et la singularité de cette période qu’est l’adolescence" et de "présenter des pratiques professionnelles et démarches d’institutions inspirantes permettant d’améliorer les réponses aux besoins des adolescents accompagnés en protection de l’enfance malgré un contexte sociétal et professionnel particulièrement difficile".
Le site ici
Le 97ème congrès de l’AGEEM (l'association des enseignant.e.s de maternelle) se déroulera du 3 au 5 juillet 2024, à Saint-Brieuc et aura pour thème "Corps, développement, santé, quels apprentissages à l'école maternelle ?"
Le site ici
L'association "La pause Brindille", dédiée au soutien des jeunes aidants, annonce la deuxième édition du Tribu Brindille Festival, qui aura lieu le 6 juillet, de 10h à 22h, au domaine Lyon Saint Joseph (à Sainte-Foy-Lès-Lyon). Cet événement "vise à offrir une journée de détente, de fête et de rencontres pour les enfants, adolescents et jeunes adultes qui prennent soin d'un proche malade, en situation de handicap ou d'addiction
Elle rappelle à cette occasion que "les jeunes aidants sont plus d'un million" en France, "en moyenne 3 à 4 par classe de lycée" et que, "malgré les nombreux impacts de cette situation sur leur vie personnelle, scolaire, sociale, sur leur santé physique et mentale, ces jeunes demeurent peu identifiés, accompagnés et soutenus.
Le site ici
"A l’heure où (...) l'idée que tous les enfants partagent la capacité d'apprendre et de progresser est inscrite dans la loi de juillet 2013 (...), le discours institutionnel se développe dans un registre de plus en plus médical. C’est ainsi que la difficulté scolaire devient 'trouble spécifique des apprentissages (...). Ce sont les 'défaillances' individuelles qui sont pointées, le recours à la catégorie des EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers) qui s’accroit (...). C’est dans ce contexte que la 16ème Université d’Été du Secteur langues du GFEN se propose d’engager une réflexion pour déconstruire d’une part, les analyses fondées sur le manque, le déficit (...), d’autre part, les 'bonnes vieilles recettes de bon sens', dont on peut faire déjà la chronique d’une catastrophe annoncée !"
Le site du GFEN ici
La 22ème édition de NeujPro, "le rendez-vous national des élus et professionnels de la Jeunesse aura pour thème "les défis qui attendent les 'travailleurs de jeunesse' d'ici 2030. Par ailleurs, les sujets des addictions, de la place des jeunes dans la gouvernance des organisations et de la parentalité seront largement abordés au cours d'un programme faisant la part belle aux temps de partage et d'ateliers".
