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Faire des sciences, c’est passionnant ! (semaine des APEL)

Du 19 au 24 mars

Cette 11ème édition de la semaine de l'APEL (Association de parents d’élèves de l’enseignement libre) est consacrée à la découverte des sciences et "propose des expériences faciles et ludiques à faire seul ou en famille à tous les niveaux scolaires avec l’expertise et les conseils de la Fondation La Main à la Pâte et de la Fésic

Le site de l'APEL ici


Consommation de toxiques à l’adolescence et positionnement professionnel (colloque)

Le 23 mars - Paris

"Quels sont les effets de ces différentes substances consommées par les jeunes ? Pourquoi certains adolescents vont se limiter à des consommations ponctuelles alors que d’autres vont s’inscrire dans une consommation régulière conduisant à développer une véritable addiction ? Les professionnels de l’adolescence doivent repérer le plus précocement possible les adolescents en difficulté dans ces consommations de toxiques et proposer des orientations."

Ce colloque organisé par l'Afar (organisme de formation) sur le campus des Cordeliers, verra intervenir Ioana Atger, Jean Chambry, Bertrand Lauth, et Olivier Phan, pédopsychiatres.

Le site ici

 

REFER (rendez-vous des écoles francophones en réseau)

Les 22 et 23 mars

Le thème de ce "rendez-vous" en "webdiffusion interactive" est "école et apprentissage : des réseaux et des liens"

Le REFER est "un espace et un temps de convergence pour toutes les communautés éducatives francophones autour des enjeux pour l’école à l’ère numérique".

Le site ici


Soirée en la mémoire de Paul Robin, pédagogue libertaire

Le 22 mars - Paris

Est oganisée à l'école Vitruve (Paris) "une soirée exceptionnelle" le jeudi 22 mars à 19h, "autour de la mémoire et l'œuvre d'un grand militant de la liberté et du bonheur, Paul Robin (1837-1912), membre de la Première Internationale et pédagogue libertaire", avec Christiane Demeulenaere, historienne.

Contact : ecolevitruve@gmail.com


40ème congrès de l'AFAE

Du 16 au 18 mars - Lyon

Ce congrès aura pour thème : "Politiques de l'éducation : des idéologies au pragmatisme ?"



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