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L’invention des idées : le défi réussi de l’enseignement agricole français (colloque)

Le 4 mars - Paris

Sous le titre "L’invention des idées : le défi réussi de l’enseignement agricole français", ce colloque organisé par Philippe Maubant (Université de Sherbrooke, Canada) et Edgar Leblanc (Inspecteur général honoraire) permettra de revenir sur la réforme conduite au début des années 80, "faite d’audaces, d’inventions et d’innovations" : "À l’heure où différentes études soulignent le caractère encore très inégalitaire de l’École française, l’enseignement agricole semble avoir réussi le défi de 'faire société' au sens où il est parvenu à rassembler, à fédérer, à unir et à intégrer" et où "il a su construire des lieux uniques et singuliers où la seule ambition est celle de concilier formation, travail, insertion, intégration au service d’une éducation émancipatrice et transformatrice des individus et des collectifs".

Sont notamment prévues des interventions du ministre de l'agriculture, de Patrick Mayen (U. de Bourgogne), d'Hervé Savy (inspecteur général honoraire), Jean-Marie Marx (ancien Haut-Commissaire aux compétences), Guy Berger...

Le site ici

La tentation du privé, situation et avenir de l’offre éducative publique à Paris (Soirée débat)

Le 15 février - Paris (19h)

La FCPE Paris et la fédération de Paris de la Ligue de l’enseignement organisent une première table ronde autour des dangers qui pèsent sur l’avenir de l’éducation publique à Paris et des motivations "qui peuvent inciter des parents à éviter les établissements publics". Sont prévues les interventions de Pascal Bouchard (journaliste, écrivain), Laurence De Cock (historienne, enseignante), Julien Grenet (économiste) et Pauline Proboeuf (sociologue).

Le site ici

 


Salon de la pédagogie Freinet

Le 5 février - Paris

Le salon de la pédagogie Freinet permettra au visiteur de "découvrir la pédagogie Freinet et (de se) former (un peu) à ses techniques". Est prévue " une discussion collective et horizontale entre les participant.es du salon : être ou ne pas être auteur.e de sa pédagogie !

Il est organisé à l'annexe Varlin de la Bourse du travail


Les véritables enjeux de l’Éducation (Appel à un débat citoyen sur l'Éducation pour la présidentielle)

le 29 janvier

Le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, le SNUIPP-FSU et le SNES-FSU ainsi que par l’AFEF (enseignants de français), l’APMEP (enseignants de mathématiques), le GFEN (l'éducation nouvelle) proposent une rencontre en ligne le samedi 29 janvier de 9h à 13h sur le thème "Quelle École pour former nos/vos enfants à une société en mouvement ? Comment transformer le système scolaire pour lutter contre les inégalités sociales et répondre aux enjeux climatiques et sociaux ?

Le site ici

 

"Mettre l’IA au service des enseignants et de la réussite de tous les élèves" (colloque et rencontres)

Du 24 au 28 janvier - Paris

"#Le plus important" et le CNAM organisent, du 7 décembre au 14 février des "Etats généraux de l’investissement social pour une transition écologique et numérique inclusive", en présentiel et en ligne. Ils sont "publics, gratuits et collaboratifs.

"La séance d’ouverture, le 7 décembre éclairera les enjeux et montrera en quoi l’investissement social est une priorité pour réussir une transition numérique et écologique inclusive". Chaque semaine sera ensuite centrée sur un thème, "avec organisation de rencontres (colloques, conf-débats) et publication de propositions". La première portera sur la transition écologique, toutes les suivantes sont titrées "Mettre le numérique et l’IA au service..." de l’Europe sociale, des professionnels de santé, des transitions professionnelles, des enseignants et de la réussite de tous les élèves, des travailleurs. Sont également pris en compte les "territoires inclusifs" et les entreprises inclusives avant un colloque national le 8 février et une séance de clôture le 14 au CESE (Conseil économique, social et environnemental).



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