Quels enjeux stratégiques pour la mise en œuvre d’une obligation de résultats dans les politiques d’éducation ?
lundi 25 mai 2009 - mardi 26 mai 2009 - Lyon, INRP
Les apports de la recherche internationale
Les apports de la recherche internationale
La Sixième Conférence internationale sur l'éducation des adultes sera un moment de dialogue sur les politiques et la promotion de l’apprentissage et de l’éducation non formelle des adultes à l’échelle mondiale. La conférence réunira des États membres de l’UNESCO, des organismes des Nations Unies, des organismes de coopération bilatéraux ou multilatéraux, des organisations de la société civile, le secteur privé et des apprenants de toutes les régions du monde.
http://www.unesco.org/fr/confinteavi/
Dans le cadre d'un forum « Société / Education ». "La crise de l’Education" fera l'objet d'un débat au salon du livre de Caen avec Dominique Ottavi (co-auteure de Condition de l’éducation, Stock, 2008) et Pascal Bouchard (Ecole cherche ministre, ESF, et fondateur de ToutEduc), à 12 heures.
Il s'agit de penser cette crise pour "éviter peut-être une crise de la pensée"
Comment dépasser l’opposition entre individu et territoire?
Journée nationale de l’OZP (Observatoire des zones prioritaires)
Réunion préparatoire à la 6e université d'été de PRISME (6 et 7 juillet, voir date correspondante à l'Agenda)
"Ces journées d’étude visent à confronter la prise en charge de la scolarisation des élèves handicapés en France avec celle mise en œuvre dans d’autres pays européens. (...) Elles seront l’occasion de favoriser la rencontre des différents groupes sociaux impliqués afin d’identifier ce qui est mis en mouvement et les avancées obtenues dans le cadre de la loi de 2005."
http://www.inrp.fr/manifestations/formation/handicap-ecole
Le deuxième Forum UNESCO du futur sera consacré aux "perspectives de l’acquisition et du partage du savoir". Il s'agit de renforcer la sensibilisation "aux changements qui affectent l’acquisition et le partage du savoir, radicalement transformés par les technologies de l’information et de la communication" et d'anticiper "des tendances prévisibles et des défis émergents".
http://portal.unesco.org/fr/ev.php-URL_ID=45025&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
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