L'OZP (Observatoire des zones prioritaires) propose une réunion publique pour faire le "bilan national des RAR" (Réseaux ambition réussite)
L'association constate que "la publication du bilan national des RAR, depuis longtemps re´clame´e par l’OZP, a modifie´ favorablement le regard porte´ sur l’e´ducation prioritaire", puisqu'il fait état de "re´sultats encourageants" et que "plusieurs passages rele`vent l’e´mergence de nouvelles pratiques pe´dagogiques et le ro^le positif des professeurs re´fe´rents". Toutefois, la question de l'intégration des RAR au programme ECLAIR mérite débat.
Invitation sur le site de l'OZP
Au cours de cette journe´e d’e´tudes organise´e a` l’occasion de la parution du livre "Les Franc¸ais face aux ine´galite´s et a` la justice sociale", sera notamment évoquée la question scolaire, à 14 heures 30, avec un exposé de Yae¨l Brinbaum et E´lise Tenret sur "Justice et injustice scolaire"
Ces deux jeunes universitaires ont été formés à l'Université de Bourgogne (IREDU). Leur communication s'inscrit dans le cadre de "l’enque^te commande´e, a` l’initiative de Raymond Boudon, par l’Acade´mie des Sciences morales et politiques et re´alise´e gra^ce au soutien de l’Institut de France (Fondation Simone et Cino Del Duca)." Le livre a été écrit par une e´quipe de sociologues, sous la direction de Michel Forse´ et Olivier Galland, et "dresse le portrait moral d’un peuple pour lequel la triade re´publicaine – liberte´, e´galite´, fraternite´ – garde toute sa valeur, pourvu qu’on sache la de´cliner avec les nuances et la sagesse qui conviennent".
"Qu'est-ce qu'une sanction éducative ?" , "Comment sanctionner quand on a le sentiment que la sanction est l'aveu d'un échec éducatif ?" , "S'il n'y a pas d'éducation sans sanction, comment s'y prendre pour responsabiliser un sujet en devenir?"
Afin d'apporter des réponses concrètes à ces problèmes, Eirick Prairat (université Nancy II) proposera une réflexion sur les pratiques éducatives et pédagogiques, à l'initiative de l'Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (I.T.E.P.) Le Languedoc.
Cette 3ème conférence sur Les secondes carrières des enseignants sera animée par Rémi Boyer, fondateur animateur d' "Aide aux profs"
"Les enseignants n'envisagent plus leur métier à vie. Ils ont besoin de perspectives professionnelles, afin d'enrichir, de diversifier leurs compétences, sous forme de mobilité interne ou externe, temporaire ou définitive". Informations sur le site de l'association.
La campagne annuelle de solidarité et de citoyenneté de la Jeunesse au plein air, placée sous l'autorité du ministère de l'Éducation nationale depuis 1947, se déroulera du mercredi 19 janvier au dimanche 13 février 2011. Le dimanche 6 février 2011 sera une journée d'appel à la générosité sur la voie publique.
La campagne de solidarité et de citoyenneté de la JPA permet, chaque année, à près de 20 000 enfants et jeunes de partir en vacances. En France, près de 3 millions d'enfants de 6 à 19 ans n'ont pas accès au départ en vacances.
Un cycle de 6 conférences sur le décrochage aux Mercredis de Créteil, sur le Thème "Pourquoi les lycéens décrochent-ils?"
Avec Jean-Yves Rochex sur la massification, Aziz Jellab sur le lycée professionnel, Fabien Fenouillet, sur la motivation, Benjamin Moignard sur le "climat scolaire", Marie-Anne Hugon et Philippe Goémé sur le "raccrochage au scolaire" et Dominique Glasman sur "les processus de déscolarisation".
Informations sur les sites de l'OZP ou de l'académie.
La 7ème conférence de consensus organisée par l'IUFM de Créteil aura pour thème : "Épistémologie, savoirs et champs disciplinaires : questions d’apprentissage"
"Chaque année, l’IUFM de l’académie de Créteil organise une conférence de consensus centrée sur l’une des questions vives qui font débat dans l’actualité de la formation des enseignants. Un jury, composé de représentants institutionnels et de formateurs, participe aux débats ; il assure la médiation entre la diffusion des résultats de la recherche et les prescriptions adressées aux formateurs d’enseignants."
Sont prévues les interventions de Dan Savatovsky (linguistique, université de Bourgogne), Élisabeth Nonnon (sciences du langage, IUFM du Nord Pas-de-Calais), François Dosse (historien, IUFM de Créteil), Denise Orange-Ravachol (didactique des Sciences de la Vie et de la Terre, IUFM des Pays de la Loire), Jean-Louis Martinand (didactique des sciences et techniques, ENS de Cachan), Yannis Delmas-Rigoustos (épistémologie-histoire des sciences, UFM Poitou-Charente), Eric Weider (expert en bilinguisme, Canton du Jura). Inscriptions à partir du site de l'IUFM.
