Les CEMEA Poitou-Charentes donnent un écho au au festival national du film d'éducation qui s'est déroulé à Evreux au mois de novembre
La 6ème édition du festival du film d'éducation a eu lieu à Evreux, au mois de novembre 2010 (voir [#2777]). Seront notamment projetés les films primés: "Les porteurs d’espoir", "Parures pour dames", "Une vie normale. Chronique d’un jeune sumo"...
Ce salon comprend plusieurs espaces
- Des outils pour comprendre
- Des outils pour de´battre
- Des outils pour agir et transformer
- Ressources
- Vide´o – De´bats
- Vide´os te´moignages
L'espace Vidéo-débats présentera le film "Le grand malentendu"», "autour de la relation parents/école" et des Chroniques du temps présent, réalisées avec les habitants de la Seine-Saint-Denis, ainsi que des "actualités locales réalisées dans le cadre de l’Atelier Citoyens Reporteurs de La Plaine" et des films "réalisés dans le cadre de l’atelier 'Saisir/construire le réel' Hymne à la banlieue"...
Cette visite d'étude organisée par le centre Alain Savary (Lyon, France) doit "promouvoir un échange d'expériences et de pratiques entre les pays concernés" et "permettra de découvrir les politiques de lutte contre l'abandon scolaire et les différentes formes de partenariat développées en région Rhône-Alpes pour la prévention de ce phénomène".
Contact : myriam.chereau@inrp.fr
Dans le cadre du Réseau Français des villes éducatrices, les commune de Fontaine, Grenoble, Pont de Claix, Seyssins, et La Métro organisent des Assises locales de l’éducation, et proposent une mise en perspective de 30 ans d’Education prioritaire.
Parmi les intervenants figurent Marc Douaire, président de l’Observatoire des zones prioritaires, Agnès Florin (Université de Nantes), des militants d'ATD Quart Monde, Paul Bron, adjoint délégué à l’éducation (Grenoble).
Programme téléchargeable sur le site de l'OZP.
Cette "Université de printemps" est la "petite soeur nordiste de l'Université d'automne" qu'organise chaque année le syndicat. Elle aura pour thème "comment faire réussir nos élèves?"
Sont prévues des interventions de Claude Lelièvre qui veut repenser "une école obligatoire allongée", Mireille Brigaudiot qui se demande "si certaines manières d'enseigner la lecture empêchent les enfants d'entrer dans l'écrit...", Danièle Manesse qui propose "un inventaire modeste" des outils et objectifs pour l'enseignement de la grammaire, Rémi Brissiaud qui estime qu'en maternelle, certains enfants donnent l'illusion de savoir compter alors qu'ils ne comprennent pas ce que c'est qu'un nombre, Jean-Claude Emin qui s'interroge sur "le bon usage des évaluations" et Joëlle Gonthier qui proposera une performance artistique.
Sous ce titre provocateur, le "Centre de recherche et d’études Histoire et Sociétés" organise une journée d'étude d'histoire de diverses institutions scolaires, du XVIème siècle à nos jours.
Seront ainsi étudiés "le collège de l'Oratoire de Boulogne-sur-Mer de sa fondation à la Révolution", Le Jardin Notre-Dame à Saint-Omer, une institution d’éducation des filles", "L’enseignement agricole et horticole dans les écoles normales de la France septentrionale", qui représentait "un marché lucratif pour un grand nombre d’entrepreneurs" jusqu'au début du siècle dernier, les ateliers-écoles des chambres de commerce de Paris et de Lyon et les rapports du patronat à l'orientation professionnelle, la concurrence commerciale entre les institutions d'éducation, y compris les des institutions privées laïques, le marché des cours de sténographie et de dactylographie des années...
Programme et inscription sur le site de l'IUFM
De 13h30 à 19h.
A l'occasion de ses 20 ans, le 119 organise un colloque intitulé "Les 20 ans du 119 : une expérience confirmée d’un outil spécifique dans le dispositif de protection de l’enfance en France et de la téléphonie sociale internationale".
Intoduit par Roselyne Bachelot-Narquin, ministre des Solidarités et de la Cohésion Sociale, il accueillera de nombreuses personnalités et acteurs majeurs de la protection de l'enfance et de la téléphonie sociale internationale.
La journée sera organisée autour de trois tables rondes:
-Le 119 : d’hier à aujourd’hui, quelles pratiques en 20 ans ?
-Le 119 et la téléphonie sociale internationale : zoom sur le réseau Child Helpline International et sur trois homologues européens.
-Débat autour de Protection de l’enfance et media : quelles références éthiques et pédagogiques ?
Le programme complet ici.
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