L'Afev organise son "Université Européenne de l'Engagement" afin de réfléchir avec des universitaires, des politiques et des membres de la société civile autour des problématiques d'engagement de la jeunesse dans la lutte contre les inégalités. Cette année, les débats seront centrés sur les nouvelles formes de solidarité.
Sont notamment prévues des interventions de Jacques Donzelot (Paris-X), de Jean-Pierre Jambes (Pau) ainsi que de Peter Gumbel, journaliste anglophone, Paolo Di Giovani,journaliste italien et Luc Cédelle, journaliste au Monde. Seront reçues des délégations d'Egypte et de Tunisie.
Le site de l'AFEV.
Les CRAP-Cahiers pédagogiques proposent "une semaine d'échanges pour tous les acteurs de l'école, afin d' "échanger, débattre, mettre en commun des idées, des outils, des expériences..."
Le mouvement pédagogique propose ce thème "en ces temps où le système de formation des enseignants est bien malmené" alors que "les besoins sont grands, surtout si on veut prendre au sérieux la mise en place du socle commun, le travail par compétences, l'accompagnement personnalisé ou éducatif".
Davantage d'informations sur le site du CRAP.
Quelque 1500 éclaireurs ou scouts laïques, juifs, protestants, catholiques et musulmans constitueront la délégation française au 22ème Jamboree mondial. Au total, 40 000 scouts âgés de 14 à 17 ans, et adultes accompagnateurs, venant de 161 pays et territoires participeront à ce rassemblement qui a lieu tous les 4 ans.
Ils sont "unis par la même soif d'aventure, par le désir de se faire de nouveaux amis, par l'engagement à apporter sa pierre pour bâtir un monde meilleur". Ils se répartiront sur 5 modules, "peuple" pour découvrir les diverses cultures, "quête" pour des jeux de défis, "terre" pour découvrir "la magie du sol", le village mondial du développement et "rêve" pour encourager "la réflexion spirituelle".
La délégation française organisera une "fête à la française" le 31 juillet.
Cette troisième édition des Journées de la recherche en éducation en Côte d’Ivoire doit mettre en place un cadre de partage d’informations scientifiques et de pratiques.
La Côte d’Ivoire "est encore loin d’atteindre les objectifs de l’Education Pour Tous (EPT) qui vise un taux de scolarisation de 100% en 2015" et la question de la qualité de l’éducation est posée "avec plus d’acuité dans le contexte de post-conflit".
Ces journées sont organisées par le ROCARE (Réseau Ouest et Centre africain de recherche en éducation) qui entend "renforcer sa visibilité" et elles seront l'occasion de s'interroger sur l'intégration pédagogique des TIC, le climat scolaire, les écoles d’excellences, les effets des travaux domestiques sur la performance scolaire, l'éducation à la citoyenneté...
Le site des journées
Le Sixième congrès de l’Internationale de l’Education, qui se déroulera, au Cap en Afrique du Sud, aura pour thème "Une éducation de qualité pour bâtir l’avenir", avec quatre sous-thèmes, "réaliser une éducation de qualité", "une éducation inclusive dans une société inclusive", le travail collectif des syndicats et "l'avenir de l'éducation après la crise".
Selon l'UNSA qui diffuse l'information, "plus de 1600 délégués représentant les 30 millions d’adhérents répartis dans 173 pays participeront au congrès d’une des principales composantes de la Confédération Syndicale Internationale (CSI)".
Le site du congrès, le site de l'UNSA.
Cette septième Université d’Été de PRISME sera l'occasion de se demander si l'approche par compétences peut constituer "le socle des transformations sociales pour les établissements de formation, les collectivités territoriales, les associations..." et comment les initiatives sociales en milieux éducatifs qualifient le développement territorial.
Devraient intervenir Jean-Louis Auduc, Alain Bollon, Martine Fourier, Jean-Claude Guérin, ,Jacques Guyard, Claire Héber-Suffrin, Jacques Marchal, Marie Richard, Jean-Claude Richez, Jean Roucou...
Les Assises nationales du GFEN auront pour thème, cette année: "Pour une autre éducation" et partent du constat que "personne ne peut se satisfaire de l'échec d'un nombre croissant d'élèves et de l'amplification de la ségrégation scolaire."
"Au-delà des moyens financiers et humains, c'est une conception de l'éducation qu'il faut interroger. Rabattre les visées éducatives sur l'adaptation à l'emploi, aiguiser la concurrence et la compétition, promouvoir l'excellence pour quelques-uns comme caution d'un abandon du plus grand nombre : autant d'options aux effets délétères (...) Les comparaisons internationales plaident pour d'autres choix, au niveau des finalités de l'éducation, de l'organisation et du fonctionnement du système scolaire... mais aussi sur le plan pédagogique (...) Nombreux sont ceux qui aspirent à une grande réforme démocratique de l'école (...) Ces assises se veulent un lieu de rencontre pour l'ensemble des acteurs qui ont de l'ambition pour l'éducation, clé du développement."
Le programme, provisoire, sur le site du GFEN.
